【評論主題】88.當教師輔導學生時，下列哪些方法屬於行為學派的治療方法？甲、氾濫法（flooding）；乙、模仿（modeling）；丙、精神放鬆；丁、自我洞察（self-insight）；戊、電極治療（ECT）
【評論內容】精神放鬆→系統減敏.....看完整詳解
【評論主題】47. 當小華有好的表現時，老師取消原本要對他的處罰，此作法是屬於下列那種：(A)正增強(B)負增強(C)消弱(D)懲罰。
【評論內容】拿掉討厭的---負增強
【評論主題】有關蓋哲爾（J. W. Getzels）與謝倫（H. A. Thelen）班級社會體系理論的內涵，下列何者敘述為非？(A)教學活動是一種介於角色和人格之間的動態歷程。(B)教育制度中的角色期望必須符合
【評論內容】(C)教師必須了解教學過程中的角色期望，以適應個人人.....看完整詳解
【評論主題】47. 當小華有好的表現時，老師取消原本要對他的處罰，此作法是屬於下列那種：(A)正增強(B)負增強(C)消弱(D)懲罰。
【評論內容】拿掉討厭的---負增強
【評論主題】37.下列有關排球「自由球員」的敘述，何者錯誤？(A)服裝與其他球員不同 (B)可隨時與其他後排球員替補，不算正規替補次數 (C)不得發球、攔網或試圖攔網 (D)自由球員受傷退場後，即不得再指定球員擔
【評論內容】(B)隨時與其他後排球員替補這會誤導大家吧!?不是應該在死球時嗎?
【評論主題】88.當教師輔導學生時，下列哪些方法屬於行為學派的治療方法？甲、氾濫法（flooding）；乙、模仿（modeling）；丙、精神放鬆；丁、自我洞察（self-insight）；戊、電極治療（ECT）
【評論內容】
精神放鬆→系統減敏感法（行為學派）
【評論主題】有關蓋哲爾（J. W. Getzels）與謝倫（H. A. Thelen）班級社會體系理論的內涵，下列何者敘述為非？(A)教學活動是一種介於角色和人格之間的動態歷程。(B)教育制度中的角色期望必須符合
【評論內容】(C)教師必須了解教學過程中的角色期望，以適應個人人格的需要，此謂「人格社會化」這應該是角色人格化吧....
【評論主題】47. 當小華有好的表現時，老師取消原本要對他的處罰，此作法是屬於下列那種：(A)正增強(B)負增強(C)消弱(D)懲罰。
【評論內容】拿掉討厭的---負增強
【評論主題】六人制排球比賽中,當對手發球至我方網上可以:(A)攔網 (B) 扣球 (C) 高手傳球回擊 (D)以上皆可。
【評論內容】發球不可攔網
【評論主題】下列何者不屬於彼此聖吉(P.Senge)第五項修練中的內涵？(A)有為有守(B)系統思考(C)團隊學習(D)自我超越
【評論內容】
P.Senge 五項修練:自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習及系統思考
【評論主題】9、如圖，複數平面上有兩點P、Q，代表的複數分別為 z1,z2 ，已知，且，則=__11__。
【評論內容】學習30 分鐘 運動30 分鐘日行一善