【許智惠】評論
(C)教師必須了解教學過程中的角色期望，以適應個人人格的需要，此謂「人格社會化」這應該是角色人格化吧....
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本答案為D,修改為C
【吳小問】評論
約束個人情意的傾向，以適應團體規範的要求，此過程稱之為「人格社會化」。
【Cou Cty】評論
蓋哲爾與謝倫的班級社會體系觀 (Getzels & Thelen)探討人類社會行為和社會體系之間的關係，認為人類在社會體系中表現的社會行為受到兩方面因素的影響：1.制度方面的因素：指制度中的角色與期望，又稱團體規範面。2.個人方面的因素：指個人的人格特質與需要傾向，又稱個人情意面。 以上述之理論觀點為基礎，探討班級團體中的教師行為，並擴充班級社會體系之理論模式。 在制度面，探討了社會文化對制度（角色與期望）的影響。在個人面，探討了生理因素與潛能對個人（人格特質與需要傾向）的影響。
【許惠惠】評論
(C)教師必須了解教學過程中的角色期望，以適應個人人.....看完整詳解