【評論主題】四、試述籠漁具之優點，以及如何克服其流失時對魚類資源之影響。（20 分）

【評論內容】

Hanson的SMCR溝通模式：S（source）來源、M（message）訊息、C（channel（seeing、hearing、touching、smelling、taste））通道、R（receiver）接受者

【評論主題】45.簡老師為強化班上某位學習成功學生未來對自己有更高的成就表現期望，因此在輔導過程中，想要運用Weiner歸因理論的原理，引導該位學生將此次學習成功歸因於「內在、穩定」的因素。則下列何種歸因來源最符

【評論內容】

努力--內在.不穩定.能控制學習難度--穩定.外在.不能控制

運氣--不穩定.外在.不能控制

【評論主題】何種學習理論強調「學徒制」和「博物館的學習理論」(A)唯實論(B)情境學習論(C)建溝學習論(D)多元智能論

【評論內容】

海恩教授提出「博物館教學模式」。由於博物館服務的對象，無論年齡、性別、國籍、族群、氣質、智能、性向、專長、貧富、職業、教育程度等等均不相同與特定，所呈現的教學方式是多元的

【評論主題】Manzo與Eanet提出REAP四個步驟的讀書法,何者為非?(A)Read(B)Encode(C)Action(D)Ponder

【評論內容】Read（閱讀）Encode（譯碼）Annotate（註解）Ponder（默想）

【評論主題】近年來許多學校針對學校的情境條件因素進行SWOT分析，其中的S是指(A)優勢(B)劣勢(C)機會(D)威脅

【評論內容】貼錯地方.請摩大幫忙刪掉吧.謝謝

【評論主題】近年來許多學校針對學校的情境條件因素進行SWOT分析，其中的S是指(A)優勢(B)劣勢(C)機會(D)威脅

【評論內容】中途輟學學生類別︰  第一類︰未經請假未到校上課達三日以上之學生  第二類︰學期開學未到校註冊達三日以上之學生  第三類︰轉學時未向轉入學校報到達三日以上之學生

【評論主題】自比頑石，陪伴學生成長為幸福快樂受哪位西方哲學家影響(A)卡謬(B)亞里斯多德(C)斯賓賽(D)杜威

【評論內容】卡謬--為本世紀存在主義大師，在作品中時而可見人與現實世界之間的冷漠、疏離與對立關係。1942年出版《異鄉人》一書，轟動文壇，1957年因《異鄉人》獲得諾貝爾文學獎，1960年因車禍去世。

【評論主題】21.為改進外籍配偶子女因家長背景因素而造成的不利，可採行何種措施以增進立足點的平等？(A)增加對私立學校的補助(B)注重學生性向與能力的試探(C)實施補償教育(D)延緩課程分化

【評論內容】

民國95年，國立清華大學經分析該校過去四年的全體入學新生資料後發現，其各年學生主要畢業於103至121所高中；歷年以甄試管道入學者，有90%以上之學生的畢業學校集中在35所高中，其中15所知名高中之學生竟高達60%以上；該校錄取生之學科能力測驗（以下簡稱學測）總級分約達65級分者，約占90%。為擴增該校之學生來源，清華大學於是著手規劃並率先向教育部提出「發掘人才、縮短城鄉差距」的單獨招生計畫，並以其委請大考中心試算過去三年之學測資料，歸納出每年約有140～180所高中至少有一名學生通過「二頂三前」的標準（最低總級分約為57～59），由各高中推薦一名「高中在校學業成績排名在全校（或類組）前5％、德行每學期80分（或甲等）以上，學測成績符合『兩科通過頂標、三科通過前標』標準」，且有意願就讀清華的學生，清華則接受符合條件經高中推薦的所有學生。清華大學此一招生計畫之原意，係希望藉由「推薦保送」的方式，錄取較多原來無法進入該校的學生，讓更多的高中學生都有機會成為「明星」，以致爾後乃有「繁星計畫」之名。

【評論主題】71.下列有關中輟學生的輔導，何者最正確？(A)學校教訓輔三方面要共同努力(B)處理中輟生的最好方式是讓他回到原班級(C)學生未到校五日，必須通報中輟(D)教師要想辦法收留逃家的中輟生

【評論內容】中途輟學學生類別︰  第一類︰未經請假未到校上課達三日以上之學生  第二類︰學期開學未到校註冊達三日以上之學生  第三類︰轉學時未向轉入學校報到達三日以上之學生

【評論主題】65.Ｔ分數是標準分數的一種，其平均數是：(A)10(B)50(C)100(D)500。

【評論內容】

T 分數的計算方式：T 分數之平均數為50，標準差為10。

T 分數的計算＝ 10+50