【評論主題】40.下列有關專業團隊之運作，何者正確？(A)有一個領導者統馭整個團隊(B)治療師會把建議直接給家長(C)通常由特教老師扮演個案管理者兼團隊協調者(D)此團隊在鑑定後依需要而組成
【評論內容】D錯在哪裡呢
【評論主題】40.下列有關專業團隊之運作，何者正確？(A)有一個領導者統馭整個團隊(B)治療師會把建議直接給家長(C)通常由特教老師扮演個案管理者兼團隊協調者(D)此團隊在鑑定後依需要而組成
【評論內容】D錯在哪裡呢
【評論主題】一、在我國現行統計法規中，有關政府對於統計資料之發布及修正有何明確的規定？試申述之。（20 分）
【評論內容】了解的認知歷程包括：詮釋、舉例、分類、總結、推論、比較、解釋。
【評論主題】40.下列有關專業團隊之運作，何者正確？(A)有一個領導者統馭整個團隊(B)治療師會把建議直接給家長(C)通常由特教老師扮演個案管理者兼團隊協調者(D)此團隊在鑑定後依需要而組成
【評論內容】D錯在哪裡呢
【評論主題】40.下列有關專業團隊之運作，何者正確？(A)有一個領導者統馭整個團隊(B)治療師會把建議直接給家長(C)通常由特教老師扮演個案管理者兼團隊協調者(D)此團隊在鑑定後依需要而組成
【評論內容】D錯在哪裡呢
【評論主題】40.下列有關專業團隊之運作，何者正確？(A)有一個領導者統馭整個團隊(B)治療師會把建議直接給家長(C)通常由特教老師扮演個案管理者兼團隊協調者(D)此團隊在鑑定後依需要而組成
【評論內容】D錯在哪裡呢
【評論主題】依據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民95)規定，下列哪幾類優異學生之鑑定得施以學科成就測驗？ (ㄅ)一般智能(ㄆ)學術性向(ㄇ)藝術才能(ㄈ)創造能力(ㄉ)領導能力(ㄊ)其他特殊才能 (A)ㄅㄆㄊ
【評論內容】答案應為C
【評論主題】依據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民95)規定，下列哪幾類優異學生之鑑定得施以學科成就測驗？ (ㄅ)一般智能(ㄆ)學術性向(ㄇ)藝術才能(ㄈ)創造能力(ㄉ)領導能力(ㄊ)其他特殊才能 (A)ㄅㄆㄊ
【評論內容】身心障礙與資賦優異鑑定基準第二條各類特殊教育學生之鑑定，由各直轄市、縣（市）政府特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會（以下簡稱鑑輔會）負責相關事宜。身心障礙學生之鑑定，應採多元評量之原則，依學生個別狀況，採取標準化評量、直接觀察、晤談、醫學檢查等方式，或參考身心障礙手冊記載蒐集個案資料，綜合研判之。資賦優異學生之鑑定，應以標準化評量工具，採多元及多階段之評量方式。其評量之實施應依觀察、推薦、初審、初選、複選及綜合研判之程序辦理。除一般智能及學術性向優異學生之鑑定外，其他各類學生之鑑定，均不得施以學科成就測驗。
【評論主題】78.下列有關社會性故事的敘述何者是正確的？(A) 主要倡導者為Temple Grandin(B) 透過控制句讓學生了解他人的觀點(C) 主要用於智能障礙兒童的教學(D) 可用來教導不適當行為的修正
【評論內容】社會性故事係由Dr. Carol Gray於1991年所倡導。
【評論主題】下列哪一組障礙類別學生在閱讀時最有可能把「人蔘、貂皮、烏拉草」看成「人蔘、貓皮、鳥拉車」？ 【98年】(A)自閉症與語言障礙 (B)學習障礙與聽覺障礙(C)視覺障礙與學習障礙 (D)視覺障礙與聽覺障礙
【評論內容】弱視
【評論主題】下列哪些是設計資優學生合作學習課程應強調的要項？甲、面對面的互動 乙、強調個別績效丙、訓練人際技巧 丁、培養問題解決能力(A) 甲乙丙 (B) 乙丙丁 (C) 甲乙丁 (D) 甲丙丁
【評論內容】合作學習課程應注意(Johnson & Johnson,1989)1.培養資優生積極相互依賴的認知和態度
【評論主題】根據Brooks和Goldstein的歸納，具備高度挫折容忍力的人具有九大特質。下列哪一項不屬其中？ (A)知道如何加強抗壓力(B)具備同理心(C)知道自己獨特之處(D)具有工作熱忱
【評論內容】
1.知道如何加強自己的抗壓力
2.有同理心
3.有效溝通，展現人際互動能力
4.具有紮實的解決問題及決策技巧
5.設立切合實際的目標及期望
6.由成敗中學習
7.是社會中具有同情心及貢獻力的一份子
8.有意義的價值觀過踏實的生活
9.能知道自己的特別之處
【評論主題】根據我國法令規定，能運用心智能力產生創新及建設性之作品、發明、或問題解決者稱為： (A)特殊才能優異(B)創造能力優異(C)發明能力優異(D)領導才能優異
【評論內容】答案應為B身心障礙及資賦優異學生鑑定標準
【評論主題】應用文有專門的術語，下列何者音義皆正確？(甲)「哂」納：ㄕㄣˇ，微笑(乙)弔「唁」：一ㄢˋ，慰問(丙)祝「悃」：ㄎㄨㄣˋ，憂困(丁)「訃」聞：ㄈㄨˋ，助喪(戊)「賻」儀：ㄈㄨˋ，告喪(A)甲乙(B)乙
【評論內容】悃:ㄎㄨㄣˇ，真誠訃:告喪賻:住喪
【評論主題】以下《世說新語》相關的敘述何者為非？(A)編撰者為劉宋時代之劉義慶(B)主要記載唐宋名士的逸聞軼事和玄虛清談(C)梁朝劉孝標之作注(D) 《世說新語》一書共分為三十六門
【評論內容】記東漢到東晉的高士言行，軼聞瑣事。
【評論主題】下列哪一項縮短修業年限的說明內容是錯誤的？(A)逐科加速：依資優生學習成就優異之科目，將就讀教育階段內應修習之課程，以較少的時間逐科加速完成 (B)免修課程：資優生某一科或多科學業成就具有高一學業階段
【評論內容】資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法第四條一、學科成就測驗通過後免修該科課程。
【評論主題】40.下列有關專業團隊之運作，何者正確？(A)有一個領導者統馭整個團隊(B)治療師會把建議直接給家長(C)通常由特教老師扮演個案管理者兼團隊協調者(D)此團隊在鑑定後依需要而組成
【評論內容】D錯在哪裡呢
【評論主題】17.小菁是國小六年級數學資優學生，根據評估，她的數學能力已達高中程度以上。 下列哪一種教育方案適合於小菁的充實模式？(A)安排大學教授指導專題獨立研究(B)於寒暑假修習高中數學濃縮課程(C)數學課時
【評論內容】題幹：充實模式
【評論主題】58.適應學習障礙兒童的學習特性，教材之提供最好是：(A)整體概念的瞭解 (B)教材先整體再分化 (C)由簡而難 (D)以上皆是
【評論內容】答案怎麼會是C...