【評論主題】5.讓特殊兒童在教育的環境中，每天都能與正常兒童接觸的過程稱之為 (A)正常化 (B)去機構化 (C)回歸主流 (D)融合

【評論內容】請問為何不是融合教育哩?? 一、在普通班的時間不同：回歸主流指的是特殊班的學生在部分時間進入普通班參與非學科的活動。而融合              班的學生是全時進入普通班。