問題詳情
5.讓特殊兒童在教育的環境中，每天都能與正常兒童接觸的過程稱之為
(A)正常化
(B)去機構化
(C)回歸主流
(D)融合
參考答案
答案：C
難度：適中0.60479
統計：A(124),B(19),C(2323),D(1053),E(0) #
個人：尚未作答書單：特教發展過程、名詞解釋、特教名詞
用户評論
【用戶】邱小容
【年級】高二下
【評論內容】請問為何不是融合教育哩?? 一、在普通班的時間不同：回歸主流指的是特殊班的學生在部分時間進入普通班參與非學科的活動。而融合 班的學生是全時進入普通班。
【用戶】柯小柯
【年級】高三下
【評論內容】我覺得是題目沒說清楚他應該是想說 每天(但不是全時) 與正常兒童接觸(所以不調整課程)