【評論主題】有關「對抗式評鑑」(adversary evaluation)的敘述，下列何者錯誤？(A)可以進行後設評鑑 (B)不能進行公開討論(C)呈現出正、反兩面意見 (D)有助於方案決定的周延考量

【評論內容】對抗式評鑑(又稱司法式評鑑)：針對某一方案或問題，評鑑者設立對抗團體，採司法審判的組織和程序，原告及被告均提出各方立場的意見，透過資料的呈現、詰問、辯論等程序展現在決策者及大眾面前；對抗式評鑑可促進教育政策更公開、更溝通；唯對抗式評鑑需注意兩對抗團體的能力，以免造成教育政策不是輸在政策是輸在個人的能力資料來源：http://www.wretch.cc/blog/PJ97STUDYTA/15517885