【評論主題】4.當小華沒有把手放嘴巴時，即讓小華玩喜愛的橡皮筋，請問老師應用何種增強策略？(A)differential reinforcement of low rates of responding (DRL

【評論內容】

DRI  應該是說老師給予他一個不相容的行為 如:請他拿剪刀剪東西  以致他無法把手放嘴巴  老師便給予增強

但題目上~老師沒有給予不相容的行為

反倒是老師觀察到他沒有把手放嘴巴,不管他是否有其他問題行為  只要他沒有放進嘴巴  老師就增強

因此重點是....題目沒說到他因為不相容的行為以致不把手放嘴巴  上課的過程他還是可能隨時放嘴巴喔

【評論主題】下列哪些障礙類別之鑑定標準需具有「非因智能、感官或健康因素直接造成之結果」此項排除條款？ㄅ.學習障礙ㄆ.語言障礙ㄇ.自閉症ㄈ.嚴重情緒障礙(A)ㄅㄆ(B)ㄇㄈ(C)ㄅㄈ(D)ㄆㄇ

【評論內容】嚴格來說  只有ㄈ吧(依題意)

【評論主題】20、以下句子哪一句的數字和其他句用法不同？(A)「二八」佳人一朵花。(B)每到「三五」之夜，香華和陸明就相約到公園吟詩作對。(C)籃球賽A、B兩隊實力相當，爭冠機會「五五波」吸引不少球迷到場加油。(

【評論內容】ABD都是乘法，C則是對半