【評論主題】47.下列各組括號內的字，其讀音相同者為？(A)「噭」咷／建「醮」 (B)「蹴」踘／罷「黜」(C)「簪」珥／「瑊」石 (D)妊「娠」／「森」林
【評論內容】建醮ㄐㄧㄢˋ ㄐㄧㄠˋ在特定的日子裡，設壇為亡魂超渡或為新廟落成、神像開光等事祈福的法事。
【評論主題】以下散文各家，敘述正確的有：(A)劉基，字伯溫，輔佐朱元璋統一天下，立開國制度，定八股取士之章。詩與高啟齊名，文與宋濂同為明初文宗，棄官歸隱後作《郁離子》(B)歸有光，字熙甫，世稱震川先生，明崑山人。
【評論內容】煩請將答案改為 公告答案A、B : )
【評論主題】下列哪一副對聯不適宜輓男喪？(A)情深風木終天慟，淚點寒梅觸景思 (B)魂歸九天悲夜月，芳流百代憶春風(C)良操美德千秋在，亮節高風萬古存 (D)身似芳蘭從此逝，心如皓月幾時歸
【評論內容】流芳：比喻美名永遠留傳於後世
【評論主題】關於懲罰學生的敘述，下列中哪幾項是正確的？甲、懲罰應儘量在公開場合進行；乙、懲罰規定宜具體明確；丙、懲罰之前應先說明受罰理由；丁、教師施罰時宜保持憤怒狀；戊、教師施罰後應予以輔導 (A)甲乙丙丁 (B
【評論內容】實習時老師說過：懲罰私下，獎賞公開
【評論主題】以下散文各家，敘述正確的有：(A)劉基，字伯溫，輔佐朱元璋統一天下，立開國制度，定八股取士之章。詩與高啟齊名，文與宋濂同為明初文宗，棄官歸隱後作《郁離子》(B)歸有光，字熙甫，世稱震川先生，明崑山人。
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【評論主題】下列哪一副對聯不適宜輓男喪？(A)情深風木終天慟，淚點寒梅觸景思 (B)魂歸九天悲夜月，芳流百代憶春風(C)良操美德千秋在，亮節高風萬古存 (D)身似芳蘭從此逝，心如皓月幾時歸
【評論內容】流芳：比喻美名永遠留傳於後世
【評論主題】關於懲罰學生的敘述，下列中哪幾項是正確的？甲、懲罰應儘量在公開場合進行；乙、懲罰規定宜具體明確；丙、懲罰之前應先說明受罰理由；丁、教師施罰時宜保持憤怒狀；戊、教師施罰後應予以輔導 (A)甲乙丙丁 (B
【評論內容】實習時老師說過：懲罰私下，獎賞公開
【評論主題】5.5.下列何種座位排列型式，最有利於全班討論時的互動？(A)圓圈式 (B)行列式 (C)叢集式 (D)V 字型
【評論內容】陳嘉陽班級經營那一章有提到喔，"討論"用圓圈式(如同最佳解已經把書上內容都寫上來了) : )
【評論主題】5.5.下列何種座位排列型式，最有利於全班討論時的互動？(A)圓圈式 (B)行列式 (C)叢集式 (D)V 字型
【評論內容】陳嘉陽班級經營那一章有提到喔，"討論"用圓圈式(如同最佳解已經把書上內容都寫上來了) : )
【評論主題】孟子曰：「西子蒙不潔，則人皆掩鼻而過之：雖有惡人，尸戒沐浴，則可以祀上帝。」意在戒人應當：(A)仁禮存心，與人為善(B)潔身自愛，存善改過(C)祭祀宜誠，積善成德(D)高尚其志，居仁由義
【評論內容】孟子說：「如果西施身上沾染了污穢的東西，別人就會用手掩著鼻子，趕快避開她；一個面貌醜陋的人，如果能夠洗淨身上的污垢，屏除內心的私慾，也就可以祭祀上帝。」
【評論主題】19.有關詩經的說明，下列敘述何者有誤(A)是四言古詩的代表，也是中國韻文之祖(B)匯集春秋中葉以前五、六百年間的作品，為春秋時代南方文學的代表(C)【詩經】作者除少數可考知外，其他姓名多不可考(D)
【評論內容】我國最早的詩歌總集，北方文學的代表
【評論主題】5.5.下列何種座位排列型式，最有利於全班討論時的互動？(A)圓圈式 (B)行列式 (C)叢集式 (D)V 字型
【評論內容】陳嘉陽班級經營那一章有提到喔，"討論"用圓圈式(如同最佳解已經把書上內容都寫上來了) : )
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【評論內容】陳嘉陽班級經營那一章有提到喔，"討論"用圓圈式(如同最佳解已經把書上內容都寫上來了) : )
【評論主題】47.下列各組括號內的字，其讀音相同者為？(A)「噭」咷／建「醮」 (B)「蹴」踘／罷「黜」(C)「簪」珥／「瑊」石 (D)妊「娠」／「森」林
【評論內容】建醮ㄐㄧㄢˋ ㄐㄧㄠˋ在特定的日子裡，設壇為亡魂超渡或為新廟落成、神像開光等事祈福的法事。
【評論主題】36.「你和他個性完全不同,但卻硬要□□□□，難怪最後要弄巧成拙了。」缺空的詞語以何者為宜? (A) 邯鄲學步 (B) 畫蛇添足 (C) 拾人牙慧 (D) 夜郎自大。
【評論內容】拾人牙慧：別人說過的言論、見解。
【評論主題】以下散文各家，敘述正確的有：(A)劉基，字伯溫，輔佐朱元璋統一天下，立開國制度，定八股取士之章。詩與高啟齊名，文與宋濂同為明初文宗，棄官歸隱後作《郁離子》(B)歸有光，字熙甫，世稱震川先生，明崑山人。
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【評論主題】下列哪一副對聯不適宜輓男喪？(A)情深風木終天慟，淚點寒梅觸景思 (B)魂歸九天悲夜月，芳流百代憶春風(C)良操美德千秋在，亮節高風萬古存 (D)身似芳蘭從此逝，心如皓月幾時歸
【評論內容】流芳：比喻美名永遠留傳於後世
【評論主題】關於懲罰學生的敘述，下列中哪幾項是正確的？甲、懲罰應儘量在公開場合進行；乙、懲罰規定宜具體明確；丙、懲罰之前應先說明受罰理由；丁、教師施罰時宜保持憤怒狀；戊、教師施罰後應予以輔導 (A)甲乙丙丁 (B
【評論內容】實習時老師說過：懲罰私下，獎賞公開
【評論主題】上述短文畫線部分「 」中填入的字，何者正確？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
【評論內容】切磋:比喻互相研究、討論
【評論主題】阿華夫婦帶著就讀幼稚園的小孩參加這套行程，三人入住一間標準雙人房。下列敘述，何者符合套裝行程的內容？(A)三人皆支付了基本費用3590元(B)他們皆可免費享用渡假村的自助式早餐(C)他們須額外購買一張
【評論內容】以下是我的理解，照平常去飯店或民宿的經驗。
【評論主題】15.下列各設問方式，何者與其他三者不同？ (A)學而時習之，不亦說乎(B)有朋自遠方來，不亦樂乎(C)人不知而不慍，不亦君子乎(D)你知道中國最有名的人是誰？提起此人，人人皆曉，處處聞名。
【評論內容】ABC 激問：答案在問題反面D提問：有寫出答案，答案在問號後面
【評論主題】10.問題
【評論內容】對偶通常是指文句中兩兩相對、字數相等、句法相似、平仄相對、意義相關的兩個詞組或句子構成的修辭法。
【評論主題】2.郎騎竹馬來， 48. 。同居長干里， 49. 。【題組】48
【評論內容】想請問這裡的"評量"指的是第一項的衡鑑嗎？謝謝！
【評論主題】一、試闡述韋伯的官僚制度理論。（25 分）
【評論內容】在書信的署名敬辭上（也就是末啟詞）
【評論主題】2.化簡
【評論內容】請問為什麼是唐宋以後變成C的答案？韓愈的說法不是指「成年」嗎？
【評論主題】【題組】Exergy。（7 分）
【評論內容】請將題目加上本文：曹丕 <與吳質書
【評論主題】三、請定性說明核電廠延役（Plant Life Extension）計畫之效益及限制最高延役年限之可能組件。（10 分）
【評論內容】啟封詞的寫法:
【評論主題】四、羅吉特模式的效用函數式中下標a，t分別代表私用車及公車，IVTT ：車內時間，OVTT ：車外時間， OPTC :旅行成本，INC :所得，AO:汽車持有數，b1,b2,b3,b4,b5及b6爲參
【評論內容】題目的意思，會讓人誤解是和<項羽本紀裡面有所相關的史實 : (
【評論主題】5.5.下列何種座位排列型式，最有利於全班討論時的互動？(A)圓圈式 (B)行列式 (C)叢集式 (D)V 字型
【評論內容】陳嘉陽班級經營那一章有提到喔，"討論"用圓圈式(如同最佳解已經把書上內容都寫上來了) : )
【評論主題】關於歷代小說的發展與特色，下列敘述何者錯誤？ (A)唐代小說已有完整故事結構，當時盛行短篇之作，如杜光庭的〈虯髯客傳〉 (B)宋、元盛行說書，說書人的底本逐漸演變為可供閱讀的小說，是為「話本」或「平話
【評論內容】吳敬梓 （1701年—1754年）字敏軒，一字文木，號粒民，安徽全椒人，清代現實主義作家。又因自故鄉安徽全椒移居江蘇南京，所以自稱「秦淮寓客」。
【評論主題】17﹑以下稱呼全是敬稱的是哪一選項？(A)陛下、寡人、孤、大人、某(B)聊齋先生、寡君、賢弟、柳敬亭、從父(C)爾、汝、豎子、太夫人、歐陽文忠公(D)夫子、令尊、先妣、足下、吾子
【評論內容】足下，常用於對平輩或是朋友之間的敬稱。
【評論主題】4.下列何者不是動詞 (A)犖「犖」大者(B)遊子何「之」(C)層層相「因」(D)「准」不了三分利
【評論內容】A事理分明的樣子B往C沿襲
【評論主題】15、下列對聯，哪一組名勝與楹聯『不』能配對？(A)呂道人太無聊，八百里洞庭，飛過來，飛過去，一個神仙誰在眼？范秀才亦多事，數十年光景，甚麼先，甚麼後，萬家憂樂總關心－岳陽樓(B)一支筆挺起江漢間，到
【評論內容】雙忠，又稱「雙忠神」、「雙忠公」。一般來說，指的是唐朝肅宗至德二載（757年）時，死守睢陽而身殉安史之亂的張巡、許遠，這兩位忠臣被奉為神明。從華北、江淮到福建、兩廣都有香火奉祀，在閩南安溪暱稱為尪公。
【評論主題】24.下列希臘著名人物與其論點主張，何者有張冠李戴之誤？(A)普洛塔哥拉斯Protagoras說人為萬物尺度(B)蘇格拉底Socrates認為人的知識是後天努力而來(C)柏拉圖Plato認為人的本質有
【評論內容】回16樓~陳嘉陽裡面有提到喔，要找找看^^
Protagoras
1. 人是萬物的尺度：感官印象是決定適時真假的判官
2. 兩面論：
（1） 每一件事都有正反兩面
（2） 教導學生如何對同一論題採用一方面是褒一方面是貶的說詞。
3. 兩件阻礙學術研究的事：
（1） 認知的主體不明：神的字意不清
（2） 生有涯，而知識無涯。
4. 收費教學優於免費教學
※補充考題：(A) 11.普羅塔格拉斯(Protagoras)強調人是萬物的尺度，是萬物為是、非萬物為非的主宰，因此其在知識論上的主張是？(A)經驗主義(B)精粹主義(C)理性主義(D)觀念論