用戶【戴印聲】點評問題和點評內容

【評論主題】二、為達成減碳目標並邁向低碳社會,我國政府將綠能產業列為主要推動政策計畫之一,全力發展低碳綠能的再生能源。我國農政單位為配合國家能源政策,於 2017 年公布「農業綠能政策」。請問其中農業結合綠能五大

【評論內容】

purchase購得;換取;買。可解釋為buy...(buy是比較常用的字...)不過這個字用法通常是用在"交易"方面~

buy買。最常見的用詞...只要是所謂"買東西"通常都是用這個字

shop購物。這跟另外兩個的差別就比較明顯了...它的英文解釋是"逛商店或採購物品"......

【評論主題】【題組】⑸林投

【評論內容】

我也是= =

 

【評論主題】50.下列何者不是舒爾曼(Shulman)所提出的專業教師應具備的七大類知識之ㄧ?(A)任教學科的教學知識(B)任教學科的內容知識(C)教學者特質的知識(D)對學習者特質的知識

【評論內容】

教師知識的內容甚多,根據 Shulman 的分類,教師知識可分為以下七大類:(郭玉霞,民86)

1.內容知識:指各學科內容的知識。

2.一般教學知識:係指與教導學科有關的教室管理與組織的原則與策略。

3.課程知識:指的是教師對教材及課程安排的理解與掌握,這是教師一職的主要工具。

4.學科教學知識(pedagogical content knowledge):指的是融合學科與教學法的知識,此為教師所特有的領域,是教師本身的一項專業能力。

5.對學習者及其特質的知識:指對學習者特質的了解。

6.對教育情境的知識:此部分包括對教室或小組的運作﹑學區﹑教育環境的了解。

7.對教育目的﹑價值以及其哲學及歷史背景的知識。

【評論主題】45.近代的研究指出,在青少年個體化的過程中(individuation process),與父母之間的關係為何? (A) 頻繁的衝突與爭吵,只求不再為受父母掌控 (B) 崇拜父母,認為他們無所不能

【評論內容】

青少年的我沒有想要跟我父母分離的打算-.-.....那也是不久前的近代

反而是(小小的)頻繁的衝突與爭吵,只求不再為受父母掌控

【評論主題】59.個人在特殊情境下的行為表現(A)角色(B)角色行為(C)角色期待(D)角色距離

【評論內容】題目改成:  在特殊情境下的行為表現的個人 就一目了然