【評論主題】10.( ) 小明在上完自然實驗課後，終於明白上節課老師在課堂上所講述的內容，此一現象符合下列何種訊息處理的原理? (A) 閃光記憶 (B)時近效應(C)順攝助長 (D) 倒攝助長
【評論內容】因為上完課才明白老師上一節課所說的內容.....
【評論主題】10.( ) 小明在上完自然實驗課後，終於明白上節課老師在課堂上所講述的內容，此一現象符合下列何種訊息處理的原理? (A) 閃光記憶 (B)時近效應(C)順攝助長 (D) 倒攝助長
【評論內容】因為上完課才明白老師上一節課所說的內容=新學習的東西影響到舊的記憶=倒攝助長
【評論主題】31. 下列何者屬於應用行為主義學派的教學方法？(A)發現式學習 (B)價值澄清 (C)多元文化教育 (D)編序教學。
【評論內容】編序教學法：將操作制約原理應用在人類學習上的一種學校教學安排，設計一套自我教學模式，其設計過程將教材加以分析，案關連性及難易度編成許多嚴密的小序目，以填充、選擇、解決問題等方式，要求學習者加以陳述或解決問題，學生可以立即核對結過之正確，再進行下個序目的練習。