【評論主題】8.庭庭用大姆指當作奶瓶，擺在布娃娃嘴上餵奶。下列何者最能說明庭庭的行為？(A)社會參照 (B)符號式遊戲(C)橫跨式推理 (D)延宕式推理
【評論內容】符號式的遊戲symbolic play：
【評論主題】17. Rogers 在其「學習的自由」(Freedom to Learn)一書中提出人本學習諸多重要原則，下列何者為非？(A) 不論教材與學生學習目的有無相關，都能產生不同程度的有意義學習(B) 許
【評論內容】
羅吉斯在《學習的自由》（Freedom to Learn）一書中，提出人本學習的重要原則如下：
一、人類具有學習的潛能，對於環境的好奇，會促進學習與發展。
二、教材必須在學生感到與自己的目的相關連時，才會產生有意義的學習。
三、凡是學習會威脅自我組織及自我知覺的改變時，會被拒絕學習。當外在威脅降低到最小程度時，才會被接受與同化，學習才能進步。
四、許多有意義的學習，是經由「實作」中獲得，而「錯誤」是學習歷程中必經的，只要檢討改進，就會有所得。
五、當學生能主動參與學習歷程時，學習才會進步。
六、自發性的學習，同時包含「智能」和「情意」的全人式學習，這種學習最持久也最廣博。
七、獨立性、創造力及自信心的增進，植基於自我批評和自我評價，他人的評鑑則是次要的。在自由的氣氛下，才能綻放創造的花朵。
八、最有用的社會化學習，是學習歷程的學習，經由不斷的經驗統整和自我改變，可以培養獨立自主、積極自律的人格。
(D)大概是跟(B)有異曲同工之妙，做錯-某種程度的痛苦。
【評論主題】小明對於午休後無法將棉被疊好感到挫折，王老師告訴他：「我知道你很難過，老師跟你一樣大時，棉被也疊不好，後來多練習幾次就可以疊好了。」試問王老師使用的是下列哪一種輔導技術？(A)立即性 (B)自我開放
【評論內容】輔導原理與實務-諮商歷程及其技術
【評論主題】1. 關於「彈性忽略」的行為管理策略之運用原則，下列何者正確？(A)彈性忽略須經常使用才會有效 (B)應該同時使用正增強的技巧 (C)彈性忽略時仍應有眼神的接觸(D)以上皆是。
【評論內容】計劃性忽略只是不去注意孩子的負向行為，並未教孩子怎麼適當表達，因此要搭配行為訓練及增強策略。教導孩子正確獲得注意的方法，並在其做出適當反應時稱讚或增強他，才能獲得更積極的效果。