【評論主題】三、我國某地方政府民國 95 年 12 月 31 日總會計結帳後平衡表如下：【題組】⑴民國 96 年度法定總預算資料如下：1.歲入預算數 $228,0002.歲出預算數 285,0003.公債收入預算
【評論內容】
發現教學法由Bruner所倡導，主張實際教學情境中，教師應安排有力於學生發現各種結構、事理的情境，並且讓學生自己去發現有價值的結構、事理、原則。 (陳嘉陽‧中冊‧p381)
【評論主題】下列有關測驗難度的敘述何者正確？(A)要越難越好以呈現鑑別度 (B)主要取決於測驗的目的 (C)鑑別度不受難度的影響 (D)在常模參照測驗以難度.90 為主
【評論內容】常模參照測驗會希望鑑別度能好一點，而難度為.5時，鑑別度較理想。難度為.9時，表示多數人皆答對，則鑑別度會降低。
【評論主題】雙向戲目表的主要目的(A)增加客觀性(B)縮短命題時間(C)改進試題取樣(D)避免學生猜測
【評論內容】
我沒有選客觀性的原因在於，我覺得客觀性比較是針對(每一題)題幹本身的設計，(比較沒有強調"試題平均取材")
所以假設要從四個小節裡面出20題的題目，
每一題的題幹敘述都很客觀，但是卻有15題都是在問第4之1節的內容，這樣就沒有達到 雙向細目表 想達到 “試題的取材 均衡或涵蓋”的這個目標了
出題目當然也是希望能夠客觀，但是使用雙向細目表的主要目的還是針對 試題的取材，所以選C。
以上是個人淺見~^^
【評論主題】雙向戲目表的主要目的(A)增加客觀性(B)縮短命題時間(C)改進試題取樣(D)避免學生猜測
【評論內容】
（錯字更正：）並盡量使試題的取材能夠充分涵蓋所要 評量 的學生行為目標和教材內容的範圍。
【評論主題】雙向戲目表的主要目的(A)增加客觀性(B)縮短命題時間(C)改進試題取樣(D)避免學生猜測
【評論內容】
雙向細目表的設計要依據兩項資料：教學目標與教材內容；以教學目標為橫軸，以教材內容為縱軸，畫出一個二向度的分類表，且平均分配試題比重或題數，並盡量使試題的取材能夠充分涵蓋所要憑良的學生行為目標和教材內容的範圍。