【評論主題】44 各國都致力於學校教育制度的改革，下列何者不是各國學校制度改革的趨勢？(A)學前教育納入正式學制(B)初等教育修業年限縮短(C)後期中等教育提早分化(D)高等教育階段機會擴充

【評論內容】題目是問：何者(不是)改革趨勢,所以答案是(C)後期中等教育提早分化～應改為(延後分化)

【評論主題】44 各國都致力於學校教育制度的改革，下列何者不是各國學校制度改革的趨勢？(A)學前教育納入正式學制(B)初等教育修業年限縮短(C)後期中等教育提早分化(D)高等教育階段機會擴充

【評論內容】題目是問：何者(不是)改革趨勢,所以答案是(C)後期中等教育提早分化～應改為(延後分化)

【評論主題】21初識字的兒童，即使是不認識的字也能讀出聲音，例如：把「妙」讀成「ㄕㄠ」，把「嗎」讀成「ㄇㄚˇ」，教師可運用兒童所使用的哪一種策略來進行教學呢？(A)以偏概全 (B)部件辨識 (C)有邊讀邊 (D)

【評論內容】試題疑義改B,C皆給分

【評論主題】44 各國都致力於學校教育制度的改革，下列何者不是各國學校制度改革的趨勢？(A)學前教育納入正式學制(B)初等教育修業年限縮短(C)後期中等教育提早分化(D)高等教育階段機會擴充

【評論內容】題目是問：何者(不是)改革趨勢,所以答案是(C)後期中等教育提早分化～應改為(延後分化)

【評論主題】42. 吳老師想要使用主題網發展主題活動，於選擇主題後，接下來的步驟是什麼？(A)寫下目標→寫下概念→寫下活動→畫主題網 (B)寫下概念→寫下活動→畫主題網→寫下目標(C)畫主題網→寫下目標→寫下概念

【評論內容】請問這題考的是Beane的課程統整網路模式嗎？

【評論主題】58.身高或體重較適合用何種常模？ (A)百分等級 (B)T分數 (C)年級常模 (D)年齡常模。

【評論內容】年齡常模：適用於發展中的兒童；用於與年齡有關的特質，例如：智力、身高、體重年級常模：適用於高中以下學生；用於教育成就測驗