【評論主題】16.特殊教育學生鑑定與就學輔導委員會以綜合服務及團隊方式辦理鑑輔相關事項。其所辦理事項，下列何者為非？(A)建議鑑定、安置及輔導之實施方式與程序(B)建議專業團隊及特殊教育資源中心應遴聘之專業人員(

【評論內容】決議鑑定、安置及輔導之實施方式與程序

【評論主題】11.李老師班上有一位學生，因慢性腎臟疾病併發尿毒症，需長期透析治療，生活無法自理，經常需要醫藥及家人周密照顧，以致影響學習。以下敘述何者有誤？(A)該位學生是重度腎臟功能障礙(B)在特殊教育對象的分

【評論內容】

鑑定由醫生診斷後認定之

【評論主題】87.針對專業人員之間的合作，以下描述何者最不正確？(A)要瞭解專業之間的差異(B)分工合作(C)需善用溝通技巧(D)要瞭解彼此的期待

【評論內容】團隊合作

【評論主題】以「認識社區中之便利超商」為單元主題之課程設計中，下列哪一個目標在「綜合」層次？(A)能至便利超商購物付款(B)檢核同學使用影印機步驟是否正確(C)說出便利超商和藥粧店之不同(D)規劃到便利超商吃早餐

【評論內容】d還有規畫到便利超商，因此比a更複雜。

【評論主題】24.小明在四歲左右開始喜歡繪畫，而且畫出各種動物都是維妙維肖；但他常說出不符合社會情境的話，又固執己見、容易衝動，他最有可能是哪一種特殊教育學生？(A)自閉症(B)美術資優(C)妥瑞氏症(Toure

【評論內容】自閉症有口語或非口語的障礙，但題目中有說到「他常說出不符合社會情境的話」，表示其有口語能力，因此選亞斯柏格會較適合

【評論主題】一般特殊教育工作者所稱之「鑑輔會」其正式名稱為何？(A)特殊教育學生鑑定及就學輔導會(B)特殊教育學生鑑定輔導委員會(C)身心障礙學生鑑定及就學輔導會(D)特殊教育學生鑑定及安置輔導會。

【評論內容】新版改成：特殊教育學生鑑定及就學輔導會

【評論主題】1.學習策略的教學不包括教學生: (A)記憶策略 (B)理解策略 (C)組織策略 (D)目標設定策略。

【評論內容】

學習策略

認知策略有：記憶策略和理解策略

1記憶策略：（1）反覆處理或複習策略

  （2）精進策略

  （3）組織策略

2理解策略：（1）自我問答法

（2）複述法

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