【評論主題】12.仁美國中於開學前，擬對該校國二生舉行國一綜合成就測驗，以瞭解這些學生的學習情況時，宜採下列何種效度？(A)構念效度 (B)內容效度 (C)同時效度 (D)預測效度

【評論內容】效度所謂效度是指使用的測量工具（EX:考卷）能否指出研究者所欲瞭解的特質。評估效度的高低程度有架構效度（Constract Validity )、內容效度（Content Validity）、準確效度（Criterion-Related Validity）。 架構效度: 此指衡量工具所能衡量到理論概念的程度，也就是說若將衡量工具所得的結果中之二組或多組題型相結合，而二者間有某種預期的相關關係存在時，就表示此衡量工具具有某種程度的架構效度。   內容效度 :指衡量工具的內容是否反映出切合研究主題的程度。為了建立內容效度，研究者必須蒐集所有相關的問題與變數，並從中選擇能夠完整涵蓋所界定的研究範圍的問題，如此才能具備充分的內容效度(才能衡量出國一時所學習的能力)。...