用戶【鄭淑丹】點評問題和點評內容

【評論主題】.根據認知發展階段的理論,國小教師應( (A)針對學生不會的問題多加練習 (B)多用口頭說明幫助學生了解 (C)設計問題情境激發學生高層次思考 (D)多使用具體實物增進了解)

【評論內容】

國小-多使用具體實物增進了解

 

國中-設計問題情境激發學生高層次思考之前有看過類似題目  ~不知道對不對