【評論主題】46. 雅慧老師在學年末時，依據《幼兒園教保活動課程大綱》六大核心素養綜合評估郁方的各種能力，其中一項雅慧老師是這樣說的「郁方的大小肌肉能力在同年齡上來說相當不錯，尤其是大肌肉的協調性更是好，但是在安
【評論內容】
六大領域培養六大核心素養，...
【評論主題】5. 以下哪一個不是幼兒園教保活動課程大綱語文領域強調的領域目標？(甲)體驗並覺知語文的趣味和功能 (乙)認識並使用社會中多種語文 (丙)慣於敘說經驗和編織故事 (丁)培養幼兒展現個人聽、說、讀、寫的
【評論內容】5. 以下哪一個不是幼兒園教保...
【評論主題】48.下列有關課程目標與學習指標應用的敘述，何者不正確？(A) 課程目標是學習面向與領域能力兩軸交織形成(B) 學習指標是幼兒能力指標，是幼兒表現的依據(C) 學習指標的動詞，尤重於名詞；前者是領域能
【評論內容】48.下列有關課程目標與學習指標應用的敘述，何者不正確？ (A) 課程目標是學習面向與領域能力兩軸交織形成 (B) 學習指標是幼兒能力指標，是幼兒表現.....看完整詳解
【評論主題】46. 雅慧老師在學年末時，依據《幼兒園教保活動課程大綱》六大核心素養綜合評估郁方的各種能力，其中一項雅慧老師是這樣說的「郁方的大小肌肉能力在同年齡上來說相當不錯，尤其是大肌肉的協調性更是好，但是在安
【評論內容】
六大領域培養六大核心素養，...
【評論主題】5. 以下哪一個不是幼兒園教保活動課程大綱語文領域強調的領域目標？(甲)體驗並覺知語文的趣味和功能 (乙)認識並使用社會中多種語文 (丙)慣於敘說經驗和編織故事 (丁)培養幼兒展現個人聽、說、讀、寫的
【評論內容】5. 以下哪一個不是幼兒園教保...
【評論主題】46. 雅慧老師在學年末時，依據《幼兒園教保活動課程大綱》六大核心素養綜合評估郁方的各種能力，其中一項雅慧老師是這樣說的「郁方的大小肌肉能力在同年齡上來說相當不錯，尤其是大肌肉的協調性更是好，但是在安
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【評論主題】5. 以下哪一個不是幼兒園教保活動課程大綱語文領域強調的領域目標？(甲)體驗並覺知語文的趣味和功能 (乙)認識並使用社會中多種語文 (丙)慣於敘說經驗和編織故事 (丁)培養幼兒展現個人聽、說、讀、寫的
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【評論主題】46. 雅慧老師在學年末時，依據《幼兒園教保活動課程大綱》六大核心素養綜合評估郁方的各種能力，其中一項雅慧老師是這樣說的「郁方的大小肌肉能力在同年齡上來說相當不錯，尤其是大肌肉的協調性更是好，但是在安
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六大領域培養六大核心素養，...
【評論主題】5. 以下哪一個不是幼兒園教保活動課程大綱語文領域強調的領域目標？(甲)體驗並覺知語文的趣味和功能 (乙)認識並使用社會中多種語文 (丙)慣於敘說經驗和編織故事 (丁)培養幼兒展現個人聽、說、讀、寫的
【評論內容】5. 以下哪一個不是幼兒園教保...
【評論主題】9. 下列是有關改革後公文之敘述，請問何者正確？(A)公布法律及行政規章用「函」。(B)政府機關向公眾宣布事項用「通知」。(C)總統與立法院、監察院公文往復用「咨」。(D)軍事機關下行公文，一律用「函
【評論內容】公文程式之類別如下：
【評論主題】17. 張老師留意到班上的欣欣，常常哭喪著臉，不論是玩玩具或是交朋友，欣欣常說：「我就是不行，我不喜歡自己。」張老師想要引導欣欣，學習欣賞自己的特質，進而喜歡自己。請問張老師是想協助欣欣培養哪一種社會
【評論內容】一、社會領域目標(一) 肯定自己並照顧自己(二) 關愛親人(三) 樂於與他人相處並展現友愛情懷(四) 體驗在地文化並樂於接觸多元文化(五) 親近自然並尊重生命「愛護與尊重」指幼兒能主動關注自己、他人和自然生命的態度，學習照顧自己，願意跟他人分享及提供協助，發展和諧的人際關係及與自然共處的情懷。參考:https://www.ece.moe.edu.tw/ch/filelist/.galleries/filelist-files/1011005.pdf
【評論主題】46. 雅慧老師在學年末時，依據《幼兒園教保活動課程大綱》六大核心素養綜合評估郁方的各種能力，其中一項雅慧老師是這樣說的「郁方的大小肌肉能力在同年齡上來說相當不錯，尤其是大肌肉的協調性更是好，但是在安
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六大領域培養六大核心素養，...
【評論主題】6. 下列有關安全協助幼兒服藥的敘述，何者正確？(A) 幼兒服完藥水 30 分鐘後再喝水(B) 可以將藥粉直接倒入幼兒口中，再喝水服下(C) 四歲以下幼兒可服用糖漿類藥水和顆粒性藥物(D) 家長可口頭
【評論內容】6. 下列有關安全協助幼兒服藥的敘述，...
【評論主題】5. 以下哪一個不是幼兒園教保活動課程大綱語文領域強調的領域目標？(甲)體驗並覺知語文的趣味和功能 (乙)認識並使用社會中多種語文 (丙)慣於敘說經驗和編織故事 (丁)培養幼兒展現個人聽、說、讀、寫的
【評論內容】5. 以下哪一個不是幼兒園教保...
【評論主題】22. 有關功能性評量特徵的敘述，下列何者較合宜？(A)重視學生反省與自我評量(B)耗時、重質、沒有歧視、不參照任何標準(C)以學生目前及未來可能接觸的環境為評量範圍(D)其目的是經由有效地蒐集資料與
【評論內容】功能性評量一、定義1.蒐集行為資料並分析其行為過程的評量方式2.目的是經由有效地蒐集資料與分析，增進行為支持或介入的效果和效率。3.功能性評量乃在確定問題行為對行為者所產生的影響，藉由運用各種方式找出行為的前因與後果；其主要運用的方式之一便是利用功能性分析對個案進行評量，系統地操弄環境事件，以實驗證實這些事件是控制特定行為的前因，或維持特定行為的後果。主要的分析變相包括前因、行為、後果。二、特徵
1. 找出行為的功能性目的，然後教導等值功能的適當行為。
2. 了解問題行為的前因後果，操弄變相對問題行為進行分析，直接提出合宜的介入方案。
3. 把問題行為當成一種語言，主張人有所為而為；也就是說每一個行為都有其...
【評論主題】13. 下列有關課程發展理論之敘述，何者正確？(A)永恆主義根源於唯實主義(B)精粹主義以培養「完整兒童」為終極目的(C)後現代主義認為教育的目的是在傳遞文化遺產(D)進步主義秉持開放的課程觀，認為課
【評論內容】1.永恆主義為西方哲學派別之一，是最古老且最保守的教育哲學，其根源於唯實主義
2.教育主張
人是具有理性的動物。人的本質有共通性，每位學生都應接受相同的教育。知識有共通性，所以每位學生都應該學習基本教材，認識真理：教育是要學生去體悟真理，而非適應社會。課程不特別重視學生的興趣，或強調特定的時空條件。教育的功能不在於職業或專業訓練。學校教育應啟發學生思考，使其瞭解真理，進而在人群中扮演好自己的角色3.永恆主義的課程是學科中心的，強調界線分明的學科或以邏輯組織的內容－倡導者稱為「博雅」教育－強調語文、文學、數學、藝術與科學。4.教師角色:教學基本上基於蘇格拉底的方法：口頭詳述、演講與解釋。5.「派代亞...【評論主題】7. 在教育部公佈的《112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標》，下列描述何者正確？(A)應公布每個月餐點表，並告知家長，且每日餐點均含全穀雜糧類、豆魚蛋肉類、蔬菜類、水果類與乳品類等五大類食物(B)
【評論內容】7. 在教育部公佈的《112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標》，下列描述何者正確？
【評論主題】88888888
【評論內容】3. 幼兒在美勞區用黏土捏塑小兔子，是屬於《幼兒園教保活動課程大綱》中的何種動作表現？
【評論主題】40. 「惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭」（〈赤壁賦〉）意近於下列何句？(A)願為西南風，長逝入君懷。(B)此獨大王之雄風耳！庶人安得共之。(C)舉杯邀明月
【評論內容】惟江上之清風，與山間之明月，只有江上的清風，以及山間的明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，送到耳邊便聽到聲音，進入眼簾便會出形色，取之無禁，用之不竭取用這些不會有人禁止，享用這些也不會有竭盡的時候。江山風月，本無常主，《臨皋閒題》(蘇軾)。美好的江山和风月，本来是没有主人的， 閒者便是主人，谁能欣赏谁便是主人。意思是一切自然界的東西，本來就是沒有屬於誰的，只要你有閒心閒情去欣賞，你就是整個大自然的主人。原文網址：https://kknews.cc/culture/3jyxpvo.html參考網址:https://www.mmtw.cc/69015.html
【評論主題】25. 依PIRLS的閱讀理解四層次判斷，下列哪一項提問最有可能是第三層次「詮釋整合」的題目？(A)你認為大健是什麼樣的人？請從文中舉出兩個例子證明。(B)大健為了安全，每隔幾分鐘便將手伸進粉袋，為什
【評論內容】
Pirls提問的四個層次層次一：提取訊息–>直接在文本上可以找到答案，不必思考
(重要訊息)人、事、時、地
如：這個故事的主要角色是？這個故事發生的地點？
層次二：推論訊息–>必須從整段訊息歸納、從上下文找、排列出順序
(上下段的句義理解、文章排序、指稱代名詞)
如：文章裡某事件發生的順序排列
第四段的”自己”指的是誰？
你認為松鼠媽媽是怎麼樣的人？請從文章中找出兩個行為來說明
ps預測是在線索很少的情況下臆測。若線索很足夠則是推論且可以準確知道作者語焉不詳的地方是在說什麼(大家答案相同)
層次三：詮釋整合–>摘要
詮釋：用自己的話來說明
整合：跨段落之間的連結
(主題、跨段比較、語氣氣氛、應用)
如：第二段主要...
【評論主題】21. 明代俗文學持續發展，尤其是「章回體小說」有許多重要的作品出現。下列何者不是 明代的小說作品？(A)《三國演義》 (B)《水滸傳》 (C)《西遊記》 (D)《儒林外史》
【評論內容】
*三國演義1.長篇歷史小說，2.中國古代長篇章回小說的開山之作，3.四大名著之一。4.作者是明朝的羅貫中。5.故事起於黃巾起義，終於西晉統一。三國指的是魏、蜀、吳。6.小說通篇精巧敘述謀略，被譽為中國謀略全書。*《水滸傳》1.以官話白話文寫成的章回小說，2.四大文學名著之一，六才子書之一。3.成書年代極具爭議，主流支持「明代嘉靖說」，約1524年。4.[1]其內容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的梁山好漢，由被逼落草，發展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。5.又稱《忠義水滸全傳》、《江湖豪客傳》、《水滸全傳》，一般簡稱《水滸》，6.全書定型於明朝。作者歷來有爭議[2]，一般認為是施耐庵所著，而羅貫中則做了整理，金聖歎刪減為七十...
【評論主題】22. 丘逢甲是臺灣著名的詩人，下列何者為其詩作的特色？(A)以「離臺詩」表達他愛護鄉土的心志。(B)風格溫柔婉約，充滿文人雅士的風範。(C)擅長各種體裁，樂府詩敘事尤為突出。(D)受閩南歌謠影響，大
【評論內容】
5月29日，日軍登臺，進佔基隆，守軍不敵。6月4日，總統唐景崧率先棄職，乘德商輪船逃往廈門。丘逢甲翌日聞訊後，見局勢不可為，遂棄義勇軍生死於不顧，攜家眷逃往廣東嘉應州。[7]離臺前有詩：「 宰相有權能割地，孤臣無力可回天；扁舟去作鴟夷子，回首河山意黯然。」丘逢甲死後十餘年，此詩方由其子丘念臺公布，傳頌一時，但仍無法改變其臨危脫逃之惡名。
參考網址:https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E4%B8%98%E9%80%A2%E7%94%B2
【評論主題】23. 元代是中國歷史上第一個由少數民族統治者建立的政權，立國時間雖不長，但對於「文學」的發展，卻有幾項重要的地位。下列何者錯誤？(A)古文運動浪潮(B)敘事文學興盛(C)抒情散曲勃發(D)雜劇創作成
【評論內容】
元曲四大家1.馬致遠、關漢卿、白樸、鄭光祖四位元代雜劇（元曲/北曲）作家。2.關漢卿代表作《竇娥冤》3.白樸代表作《梧桐雨》4.馬致遠代表作《漢宮秋》5.鄭光祖代表作《倩女離魂》
6.近年來還有「元曲六大家」之說，指元曲四大家再加上王實甫和喬吉。參考網址:https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%85%83%E6%9B%B2%E5%9B%9B%E5%A4%A7%E5%AE%B6
【評論主題】19. 關於《易經》的內容，下列何者正確？(A)爻是由三條線所組成。(B)卦可分為陽卦與陰卦。(C)乾卦最底下的線稱為「初九」。(D)艮卦代表火，離卦代表水。
【評論內容】C19. 關於《易經》的內容，下列何者正確？
【評論主題】9. 下列是有關改革後公文之敘述，請問何者正確？(A)公布法律及行政規章用「函」。(B)政府機關向公眾宣布事項用「通知」。(C)總統與立法院、監察院公文往復用「咨」。(D)軍事機關下行公文，一律用「函
【評論內容】公文程式之類別如下：
【評論主題】47.依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》規定，下列何者不正確？(A)幼兒園應訂立託藥措施(B)教保服務人員應有家長委託書方能協助幼兒用藥(C)幼兒園應準備充足且具安全效期之幼兒常用藥品(D)教保服務人
【評論內容】47.依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》規定，下列何者不正確？
【評論主題】30.依據《幼兒園行政組織及員額編制標準》規定，有關幼兒園設置各組，其所掌理事項的敘述，下列何者正確？(A)教務組負責協助幼兒鑑定安置、輔導、轉銜、通報及其他教務相關事項(B)行政組負責文書、人事、招
【評論內容】30.依據《幼兒園行政組織及員額編制標準》規定，有關幼兒園設置各組，其所掌理事 項的敘述，下列何者正確？
【評論主題】2.下列有關核心素養的敘述，何者較正確？(A)自主管理：運用感官覺察生活環境的訊息(B)想像創造：運用各種符號整合訊息(C)推理賞析：傾聽和分享不同的見解與訊息(D)關懷合作：接納自己並願意與他人協商
【評論內容】2.下列有關核心素養的敘述，何者較正確？
【評論主題】17.某校學務主任閱讀青少年次文化著作，書中提及勞工階級家庭背景學生的反學校文化，包括崇尚陽剛、輕蔑學術知識與文憑等。該著作最接近哪一位學者的觀點？(A)艾波(M. Apple) (B)布迪爾(P.
【評論內容】.有一天，老師生氣地對著曠課率極高的小偉...
【評論主題】3.下列敘述何者不符合弗雷勒(P. Freire)對話式教學的意涵？(A)學生可以同時是教學者，教師可以同時是學習者(B)對話式教學的目的之一，在於保持教學價值中立(C)師生間採取非宰制的對待他人，以
【評論內容】3.下列敘述何者不符合弗雷勒(P. F...
【評論主題】40.有關「身體動作與健康」領域課程目標的敘述，下列何者是屬於「協調與控制」能力的課程目標？甲、樂於善用各種素材及器材進行創造性活動乙、熟練並養成健康生活習慣丙、熟練各種用具的操作丁、模仿身體操控(A
【評論內容】40.有關「身體動作與健康」領域課程目標的敘述，下列何者是屬於「協調與控制」能力的課程目 標？甲、樂於善用各種素材及器材進行創造性活動--組合與創造乙、熟練並養成健康生活習慣 丙、熟練各種用具的操作丁、模仿身體操控--覺察與模仿
【評論主題】44.安安在媽媽身邊時總是表現得溫和有禮，可是一旦離開媽媽後，就像變個人似的， 隨時會大發脾氣或打人。安安在媽媽面前表現的是下列哪一種順從行為？(A)情境性順從 (B)約束性順從 (C)承諾性順從 (
【評論內容】48. 下列哪一項是教育上期望幼兒能內化規則，遵守社會規約的良知目標？(A) 承諾式順從(B) 情境式順從(C) 回應式順從(D) 評價式順從參考:教甄◆教育專業科目-幼教-108年 - 新北市 108學年度幼兒園教師甄選試題-幼教科#76526
12.與「承諾式順從」有正向關聯？ 甲、很少與幼兒共享歡愉的父母 乙、調整驕傲、羞愧及內疚的感受丙、長大後喜歡與權威者合作 丁、面對誘惑的自我抑制能力戊、需要督促才會遵守規定
1. 下列有關幼兒良知發展敘述，何者錯誤？
(A)承諾式順從與情境式順從早在幼兒13 個月大時便可以區辨出來
(B)承諾式順從的學步兒傾向於容易接受母親的教導
(C)如果幼兒需要敦促才會遵守規定，則判定其表現出承諾式順從
(D)...
【評論主題】38.有關互助教保服務中心的敘述，下列何者正確？(A)室內活動室、室外活動空間、盥洗室、廚房、保健區都是互助教保服務中心應設置的空間(B)社區互助教保服務中心的設立僅限於離島、偏遠地區，而且必須是村（
【評論內容】38.有關互助教保服務中心的敘述，下列何者正確？A.室內活動室、室外活動空間、盥洗室、廚房、保健室都是互助教保服務中心應設置的空間B.社區互助教保服務中心設立僅限於離島、偏遠地區，而且並須是村(里)內未設有公、私立幼兒園時，方可申請設立--<<有設立幼兒園也可以>>，因地理條件限制，學生難以置至該幼兒園接受教保服務C.互助教保服務中心因地理條件限制，進用教保服務人員有困難時，得以派遣方式進用教保服務人員，或是以具保母人員技術士證者替代---不得以派遣D.近便性、安全性、經濟性、多元性，是互助教保服務中心對幼兒提供教保服務時應考量的因素---永續性離島、偏遠地區有下列情形之一者，得設社區互助教保服務中心，...
【評論主題】33.依照《幼兒園行政組織及員額編制標準》第 5 條的規定，幼兒園行政組織可包括教務組、保育組、行政組、總務組、特殊教育組，下列有關這些行政組織的職掌，何者正確？(A)招生、文書、教學活動安排屬於教務
【評論內容】33.依照《幼兒園行政組織及員額編制標準》第 5 條的規定，幼兒園行政組織可包括教務組、保育組、 行政組、總務組、特殊教育組，下列有關這些行政組織的職掌，何者正確？
【評論主題】12.關於「多元家庭型態」的相關敘述，下列何者正確？(A)就讀幼兒園的小意，他的父親長年在外縣市工作，每天通勤搭車長途奔波上下班，每天均由媽媽陪伴小意寫功課，小意的家庭可稱為「候鳥家庭」(B)婷婷離婚
【評論內容】
單親家庭是指一些僅由一位母親或一位父親所教養的家庭。其成因主要是婚姻關係消滅，原因如：離婚、分居或配偶一方死亡、失蹤、離家出走。其次另一種是指未婚媽媽或未婚爸爸獨力扶養兒女。
在台灣和日本，單親家庭的定義必須至少有一位未滿十八歲的家庭成員（兒子或女兒）。參考:https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%8D%95%E4%BA%B2%E5%AE%B6%E5%BA%AD
【評論主題】50. 下列詞語中「 」內的字，其字形、字音、字義完全正確的選項是：(A)「協」和萬邦，音ㄒㄧㄝˊ (B)含「頤」弄孫，音ㄧˊ(C)儲君「嗣」位，音ㄘˊ (D)鳳冠霞「帔」， 音ㄆㄧ
【評論內容】
【評論主題】27. 《特殊教育法》所稱身心障礙，指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者。下列何者為其分類名稱？ㄅ.智能障礙 ㄆ.自閉症 ㄇ.亞斯伯格症候群ㄈ.情緒行
【評論內容】第3條 本法所稱身心障礙，係指因生理或心理之顯著障礙，致需特殊教育和相關特殊教育服務措施之協助者。本法所稱身心障礙，指具有左列情形之一者：一、智能障礙。二、視覺障礙。三、聽覺障礙。四、語言障礙。五、肢體障礙。六、身體病弱。七、嚴重情緒障礙。八、學習障礙。九、多重障礙。一○、自閉症。一一、發展遲緩。一二、其他顯著障礙。前項各款鑑定之標準，由中央主管教育行政機關會商相關機關定之。參考:https://ed.arte.gov.tw/uploadfile/Book/1515_186-206.pdf
【評論主題】17. 張老師留意到班上的欣欣，常常哭喪著臉，不論是玩玩具或是交朋友，欣欣常說：「我就是不行，我不喜歡自己。」張老師想要引導欣欣，學習欣賞自己的特質，進而喜歡自己。請問張老師是想協助欣欣培養哪一種社會
【評論內容】一、社會領域目標(一) 肯定自己並照顧自己(二) 關愛親人(三) 樂於與他人相處並展現友愛情懷(四) 體驗在地文化並樂於接觸多元文化(五) 親近自然並尊重生命「愛護與尊重」指幼兒能主動關注自己、他人和自然生命的態度，學習照顧自己，願意跟他人分享及提供協助，發展和諧的人際關係及與自然共處的情懷。參考:https://www.ece.moe.edu.tw/ch/filelist/.galleries/filelist-files/1011005.pdf
【評論主題】44.有關性別發展的敘述，下列何者正確？(A) 六歲的小美是女生，她知道自己 20 歲時還是女生，因為小美已有性別認定的概念(B) 三歲的小華知道叔叔是男生，但後來叔叔穿裙子、留長髮，小華就叫他阿姨，
【評論內容】Kohlberg 性別角色發展歷程1.Kohlberg以Piaget認知發展論為基礎而提出性別角色發展歷程的看法，2.認為兒童的性別概念是性別化過程中最重要的中心。3.性別化的獲得，主要是依據兒童認知發展的程度，其中對於兒童性別角色發展的主要論點包括（1）性別角色發展倚賴認知發展，兒童在被社會經驗影響前須對性別有某種程度的理解；（2）兒童是主動社會化，並非被動接收社會的影響（蘇建文等譯，2002）。 Kohlberg 指出，兒童最開始先建立穩定的性別認同，然後主動的找出相同性別的模範及其他資訊來學習如何成為一個男孩或女孩。社會化的歷程中，其性別角色概念形成，主要經過三階段：1.性別認定(2.5-3Y)：知道自己性別，2.5Y開始認識自己及別人的性別2....
【評論主題】30.下列哪一項不是「覺知辨識」核心素養的評量指標？(A)能覺察危險，維護安全(B)能知道生活規範及活動規則的理由(C)能注意且理解周遭的自然現象訊息(D)能覺察自己及他人的想法或情感，並能比較異同
【評論內容】30.下列哪一項不是「覺知辨識」核心素...
【評論主題】25.班級教師必須進行教學評量，以提升自己的教學品質。請問，下列哪一項不是合宜的教學評量方式？(A)在規劃課程時，檢視自己所選擇的課程目標、學習指標及活動內容(B)在教學進行中，觀察幼兒的學習情形，省
【評論內容】25.班級教師必須進行教學評量，以提升自己的教學品質。請問，下列哪一項不是合宜 的教學評量方式？
【評論主題】60.幼兒語言發展中出現的代碼轉換（codeswitching）是指什麼？(A)幼兒會使用兩種不同的語言(B)幼兒用「媽媽話」跟老師溝通(C)幼兒一下子說中文，一下子說英文(D)幼兒對老師說國語，對媽
【評論內容】語碼轉換是一個常見的語言現象，指一個人在...
【評論主題】23.幼兒園提供合乎幼兒使用的桌椅、遊具，以及能夠獨立操作的活動，會有助於幼兒哪方面的發展？(A)自我調節(B)自我認同(C)自我效能(D)自我中心
【評論內容】班杜拉自我效能定義：人對自己組織並執行行...
【評論主題】34 根據 CIPP 評估模式，幼兒園親職教育方案針對設備需求及社區資源進行檢視，屬於下列何種評估？(A)背景評估 (B)輸入評估 (C)過程評估 (D)成果評估
【評論內容】
A如果課程設計者或教學想運用史塔佛★★ ...
【評論主題】4.「《詩經》／《楚辭》／《左傳》／《世說新語》」以上書籍，依照《四庫全書》分類方式，歸類順序依序是：(A)經／集／經／子(B)經／集／史／集(C)集／經／史／子(D)集／集／經／子。
【評論內容】4.「《詩經》／《楚辭》／《左傳》／《...
【評論主題】48. 有關幼兒水痘照護的注意事項，下列哪些敘述正確？ 甲、幼兒因為接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等而被感染。 乙、接種後一個月內可能產生輕微的水痘症狀。 丙、可能會有發高燒、暫時性關節
【評論內容】國內從2004年起，全面提供滿1歲幼兒、...
【評論主題】46. 雅慧老師在學年末時，依據《幼兒園教保活動課程大綱》六大核心素養綜合評估郁方的各種能力，其中一項雅慧老師是這樣說的「郁方的大小肌肉能力在同年齡上來說相當不錯，尤其是大肌肉的協調性更是好，但是在安
【評論內容】
六大領域培養六大核心素養，...
【評論主題】35. 下列關於嬰幼兒語言發展的敘述，以下何者正確？ 甲、全語言理念強調語言學習的完整性，認為語言不應該被劃分成內容和技巧的部分，且必須是在對學習者個人有意義的真實情境中進行。 乙、「塗鴉期」的特徵為
【評論內容】幼兒繪畫發展 (一)塗鴉期（出生到2歲） ...
【評論主題】29. 依據民國 111 年 6 月 29 日修正並公布「教保服務人員條例」第 34 條，下列對於教保服務人員任職後之相關規定的敘述何者不正確？(A) 每 2 年應接受性別平等及勞動權益相關課程各 3
【評論內容】29. 依據民國 111 年 6 月 29 ...
【評論主題】19. 關於教保活動課程大綱中的認知領域中提及，當幼兒運用點數蒐集數學訊息，下列何者不正確？(A) 一一對應原則是，一物件只數一次。(B) 數字有一定的順序原則。(C) 3 可以代表三隻貓、三張桌子，
【評論內容】19. 關於教保活動課程大綱中的認知領...
【評論主題】10、教師讚美學生時應使用鑑賞式評價（appreciative praise），增進學習動機、提升學習效果。下列何者不屬於鑑賞式評價？(A)你的字進步多了，現在寫得比小哲還漂亮，讚！(B)你的演說口條
【評論內容】
*金納主張以鑑賞的方式稱讚學生。下列...
【評論主題】17.某學者主張：「教育重在啟發學生心智，使其理解並追尋永恆真理，擺脫物慾誘惑」。此看法較接近下列哪種學派？(A)實證論(B)重建論(C)觀念論(D)建構論
【評論內容】17.學者主張：「教育重在啟發學生心智，使其理解並追尋永恆真理，擺脫物慾誘惑」。此看法較接近下列哪種學派？(C) 觀念論1.了解康德「觀念論」，先思考「看」的意義看到什麼東西，是種非常單純明快的體驗。2.一般都將「觀念論」當成「實在論」的相反詞。「認識論」和「觀念論」注意的焦點，則在「我」內在。如：我怎麼知道這是蘋果、蘋果怎麼會以這種模樣出現在我面前...。參考網址:https://www.thenewslens.com/article/92036
【評論主題】21.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來，藉由主動的組織與選擇經驗，逐步發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性，對事物的知識也具有個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相
【評論內容】「知識不是客觀存在，而是是透過學習者自己主動參與、體驗、思考，自行建構而來！」 杜威 20世紀初的菁英，影響教育非常深遠的大師。他認為教育是從「做中學」、「從經驗中學習」，他認為教學不應該跟生活脫節，知識也不僅是那些條理分明的教條文字。而是應該從生活經驗中學習，透過參與及實作，還有解決問題的過程中，與環境交互的體驗，透過反思後，進而產生有用的知識。他認為知識是從解決問題的過程而來，而解決問題要經過五個步驟：1.發現問題；2.確定問題所在；3.提出解決問題的假設; 4.推論假設，看看那種可以解決；5.驗證假設。 杜威的教育理論，影響了許多實作教學，還有以問題為基礎（PBL）的教學方法。 皮亞杰 您沒看錯，我們在認知主義學習理論中介紹過這位大師，他同時也被認為是開創建構主義的大師。其實建構主義也是從認知主義再發展而來。只是兩者對知識是客觀（就像我們前面舉的例子，從書或外在，可教導），或主觀（一定要透過學習者自行詮譯，知識才會產生，因此每個人面對同一.....看完整詳解
【評論主題】20.張老師認為，網路上提供的知識訊息雖然豐富，但都是一些變動不居、缺乏組織與恆久性的資訊，只有學校課本中所提供的核心知識才是人類智慧的結晶。張老師的教育哲學觀點接近下列何者？(A)經驗主義(B)永恆
【評論內容】永恆主義&精粹主義差異 (★...
【評論主題】14.認為人天性好逸惡勞，逃避工作，且自我為中心，這是：(A)X理論(B)Y理論(C)XY理論(D)Z理論。
【評論內容】麥格雷戈1.認為“X”理論是過時理論，2....
【評論主題】9.根據韋伯，社會統治力量是來自領導者本身的魅力與特有風範，這是屬於哪一種權力?(A)精神感召的權威(B)傳統的權威(C)法理的權威(D)獎賞的權威。
【評論內容】9.根據韋伯，社會統治力量是來自領導者本身的魅力與特有風範，這是屬於 哪一種權力?(A) 精神感召的權威(B) 傳統的權威(C) 法理的權威(D) 獎賞的權威
二、科層體制理論：1.社會學家韋柏(Weber)所提的2.提供有關組織結構研究基礎。韋柏所關心的是社會統治問題，亦即一群少數人透過何種方式來統治一大群人。
(一)韋柏把權威區分三種：
1.精神感召的權威：*社會統治力量是來自於領導者個人魅力與特有的吸引力。*此類以宗教家如佛陀，耶穌最為明顯。*此權威最大缺點乃在「人在政存，人去政亡」。*一位有強烈魅力的領袖逝去，組織多半面面臨瓦解危險。2.傳統的權威：*統治力量來自於代代相傳的世襲地位，如帝國君王或部落首領...。*此權威最大...
【評論主題】50.扮演區裡幼兒們正在裝扮自己。小甸說：「我不要穿裙子，穿上裙子我就會變成女生了。」由此顯示小甸還不具有下列何種性別角色概念？(A) 性別認同（gender identity）(B) 性別穩定（ge
【評論內容】Kohlberg 性別角色發展歷程1.Kohlberg以Piaget認知發展論為基礎而提出性別角色發展歷程的看法，2.認為兒童的性別概念是性別化過程中最重要的中心。3.性別化的獲得，主要是依據兒童認知發展的程度，（1）性別角色發展倚賴認知 的發展，兒童在被社會經驗影響之前必須對性別有某種程度的理解；（2）兒童是主動社會化，並非被動接收社會的影響（蘇建文等譯，2002）。Kohlberg 指出，兒童最開始先建立穩定的性別認同，然後主動的找出相同性別的模範及其他資訊來學習如何成為一個男孩或女孩。社會化的歷程中，其性別角色概念的形成，主要經過三個階段（Kohlberg，1966）：1.性別認定(2.5-3Y)：知道自己的性別，2.5Y開始認識自己及別人的性別2.性別...
【評論主題】47.下列是幼兒園教師成長工作坊的發言紀錄，何者不正確？(A) 大紅老師：活動設計時須針對內容知識的教學，選擇合宜的學習指標(B) 大黃老師：統整性課程是從幼兒入園到離園為止，保育和教育都是課程的一環
【評論內容】下列是幼兒園教師成長工作坊的發言紀錄，何者不正確？
【評論主題】49.教保服務人員在學習區提供圖示卡、操作卡、步驟圖、說明書、或繪本讓幼兒操作和進行活動的參考，如果幼兒想用六形六色材料拼成蝴蝶，翻找到教保服務人員提供的圖示卡有蝴蝶，依照圖示完成作品，請問教保服務人
【評論內容】
敘事文本1.敘述事情的文本2....
【評論主題】17.以下有關幼兒扮演遊戲出現後設溝通的敘述何者為是？(甲)是指扮演遊戲時架構外的溝通 (乙)邊做動作邊向對方說明：「我正在餵娃娃呢！」 (丙)扮演新郎的幼兒用平常的聲音向同儕說：「某某某，現在你應該
【評論內容】史密蘭斯基:提出後設溝通的論點，★★ ...
【評論主題】28.下列有關幼兒園班級常規經營模式的敘述，何者錯誤？(A) 有效動力經營模式強調的是教師對班級上課氣氛的有效掌握，讓學童有強烈的學習動機(B) 行為治療模式重視當事人現在及未來的行為，希望違規者在不
【評論內容】
現實治療法是美國精神科醫師葛拉塞所倡議，它的基本精神是我們要為自己所選擇去做的事負責，我們可能是我們過去的結果，但卻並不是過去的受害者，除非我們自己選擇如此。此派治療理論認為所有的問題都發生在現在，因此，現實治療花很少時間去談過去。
現實治療以案主現實生活中的行為表現為治療對象，重點在於協助案主面對現實的態度與解決問題的能力，並了解只有自己負起應負的責任，才能獲得滿足的道理。換言之，現實治療理論在精神上是秉持著「謀事在人，成事也在人」的看法。它們認為人們只要願意為某個目標努力，就可以有所改變，所以主張人類是有意識地表現自己，而非受制於潛意識的趨力，因此反對決定論。參考:https://pedia.cloud.edu.tw...
【評論主題】41.小蘋想要玩小傑正在玩的機器人，但小傑不肯把手上的機器人跟小蘋分享。因此，小蘋就搶了小傑的機器人。小蘋的表現屬於哪一類型的攻擊行為？(A) 關係型攻擊(B) 替代式攻擊(C) 間接性攻擊(D) 工
【評論內容】
*攻擊行為的個別差異
1.主動(工具)攻擊為了自身利益或有目的性的，攻擊可獲得實質利益，
2.反應(敵意)性攻擊攻擊是敵意、報復的反擊行為，以傷害受害者為目的。(帶有情緒)
一、Dodge之攻擊的社會訊息處理論
二、同儕攻擊之加害者及受害者3.關係性攻擊有目的的透過操弄人際關係去傷害他人的社交網路
*如何區分「工具型」的暴力和「敵意型」的暴力行為(B)「工具型」的暴力是物體導向；而「敵意型」的暴力是以人為主要對象
參考:https://www.cyut.edu.tw/~crissa/class_file/97-1/97-1care/ch14.ppthttps://www.i-qahand.com/exam/question/201205230000002542https://medicine.imobile01.com/tag/%E5%B7%A5%E5%85%B7%E5%9E%8B%E6%94%BB%E6%93%8A...
【評論主題】24.下列各專有詞彙對應的說明，何者正確？甲、STEAM：跨科學、科技、工程、藝術和數學等學科的教育乙、PDCA：計畫-執行-清楚-行動的管理循環歷程丙、CRC：兒童及少年福利權益丁、MI：記憶智力商
【評論內容】4.下列各專有詞彙對應的說明，何者正確？...
【評論主題】34.下列幼幼班開學第一週，家長接送時幼兒表現依附關係的敘述，何者正確?甲、小平在家長離開時，會啜泣啼哭，之後，就被活動吸引；來接時，開心擁抱家長乙、小樂在家長離開時，四處張望尋找家長，一直叨唸要回家
【評論內容】34.幼幼班開學第一週，家長接送時幼兒表...
【評論主題】22.小峰常常打人，王老師想輔導小峰的攻擊行為。下列何者是根據「社會訊息處理模式」的處理方法？(A) 要小峰學學班上不會打人的小美(B) 跟小峰討論為什麼自己會認為別人搶他的玩具是故意的(C) 理解小
【評論內容】社會訊息處理模式:指在成長中去理解及處理...
【評論主題】13.下列有關幼兒園教保活動課程大綱的敘述，何者正確？甲、樂於與他人溝通並共同合作解決問題屬於社會領域目標乙、託藥單、餐點表、作息表、超人漫畫等都是訊息類的文本丙、美感領域的學習面向區分為「情意」和「
【評論內容】
文本1.使用有系統的表義符★（★★★、★★...
【評論主題】6. 下列有關安全協助幼兒服藥的敘述，何者正確？(A) 幼兒服完藥水 30 分鐘後再喝水(B) 可以將藥粉直接倒入幼兒口中，再喝水服下(C) 四歲以下幼兒可服用糖漿類藥水和顆粒性藥物(D) 家長可口頭
【評論內容】6. 下列有關安全協助幼兒服藥的敘述，...
【評論主題】5. 以下哪一個不是幼兒園教保活動課程大綱語文領域強調的領域目標？(甲)體驗並覺知語文的趣味和功能 (乙)認識並使用社會中多種語文 (丙)慣於敘說經驗和編織故事 (丁)培養幼兒展現個人聽、說、讀、寫的
【評論內容】5. 以下哪一個不是幼兒園教保...
【評論主題】40. 依「幼兒教育與照顧法」第32條規定，教保服務機構應對外公開的資料應為？甲、教保目標及內容。乙、行政組織及員額編制情形丙、辦理公共意外責任險之情形丁、家長會組織與成員(A) 甲、乙(B) 甲、丙
【評論內容】
111.06.29修正「幼兒教育與照顧法」為第 37 條教保服務機構應公開下列資訊：
1.教保目標及內容。
2.教保服務人員及其他服務人員之學（經）歷、證照。
3.衛生、安全及緊急事件處理措施。
4.依第十六條及第十七條規定設置行政組織及員額編制情形。
5.依第三十四條第一項規定辦理幼兒團體保險之情形。
6.第四十三條第四項所定收退費基準、收費項目及數額、減免收費之規定。
7.核定之招收人數及實際招收人數。
【評論主題】29. 有關幼兒園實施評量的敘述，下列何者錯誤？甲、課程本位評量是以課程為主的評量，不適合依評量結果調整課程乙、發展篩檢屬於常模參照測驗，可以用來辨識需要早期介入的幼兒丙、進行檔案評量時檔案內須放置幼
【評論內容】課程本位評量一、定義
任何以實際上課課程內容為依據，來考量學生技能發展的程序，都可稱為課程本位評量
二、特徵課程本位評量的特徵，包含以下幾點:
1. 以教學的內容出發，材料取自於學生的學習經驗。
2. 藉由評量隨時檢視學生的學習，反省教師的教學缺失，填補評量和教學之間的差距。
3. 可重複施測，沒有練習作用的限制，反而可以了解學生在進行補救教學後學習進步的情形。
4. 評量結果常作為教學決策的依據。
三、特殊教育上的應用特殊教育方案肇始於特殊兒童的甄選、鑑定、分類，然後加以安置、編班分組，再加以安排課程、編選教材與實施個別化教學活動。教學時，特殊教育教師尚需不斷的評量學習成果，配合學生需求，改變教學策略，來有...
【評論主題】32. 張老師在介紹中秋節的由來給班級的幼兒時，還加入越南人中秋節「提燈籠、放水燈」、韓國人中秋節「祭祀、掃墓」的習俗，張老師課程的規劃符合班克斯(Banks)多元文化課程模式的？(A) 貢獻模式(B
【評論內容】Banks 課程發展：一、貢獻模式 ：1....
【評論主題】26. 有關幼兒表現評量的敘述，下列何者錯誤？甲、無法藉由成人設計的活動進行幼兒表現評量乙、重視高層次的思考知能，鼓勵幼兒自我評量丙、強調抽離情境脈絡進行評量，才能具有信度及效度丁、強調教導幼兒程序性
【評論內容】二、學習評量立論1.「評量」拉丁★★★★★...
【評論主題】23. 根據「幼兒教育與照顧法」第10條第5項「政府機關（構）、公司及非政府組織為照顧員工子女，得採職場互助式方式對幼兒提供教保服務。」有關職場互助式教保服務中心的敘述何者錯？(A) 中心主要是為提供
【評論內容】
第 十三 條私營公司及...
【評論主題】16. 黃老師請幼兒觀察校園裡各種花朵的形狀、顏色、大小，並加以觸摸、感受花朵的質地、氣味。此活動較符應「幼兒園教保活動課程大綱」中「認知領域」的哪一項能力？(A) 蒐集訊息(B) 解決問題(C) 覺
【評論內容】領域目標 (一)擁有主動探★★★★...
【評論主題】3. 下列有關幼兒安排餐點及用餐進行的方式何者不適宜？(A) 幼兒園點心與正餐時間，至少間隔一小時三十分；餐點與午睡時間至少間隔三十分鐘(B) 避免提供造成幼兒身體不適的過敏食物(C) 引導幼兒決定自
【評論內容】第7條:1.幼兒園應依據各年齡層★★★★★，...
【評論主題】7. 某某幼兒園甜甜班教保人員對幼兒執行不當管教，經家長舉發後，該縣市政府教育局介入調查查證屬實，並依相關規定對該園進行裁罰。請問該縣市政府可依哪些法規對幼兒園及涉案教保人員進行裁罰？(A) 兒童及少
【評論內容】教保服務人員條例 （民國 111 年 06 月 29 日 ） 1.教保服務人員，不得對幼兒有身心虐待、體罰、霸凌、性騷擾、不當管教，或其他對幼兒之身心暴力或不當對待之行為。2.教保服務人員依第十五條通報直轄市、縣（市）主管機關，至遲不得超過二十四小時。直轄市、縣（市）主管機關知悉教保服務人員疑似有第十二條、第十三條、第十四條第一項各款及第一項情形後，應於二個工作日內，交由所設之委員會調查處理；另將調查處理結果以書面載明事實及理由，通知行為人及事件關係幼兒之法定代理人或實際照顧者。但公立學校附設幼兒園教師準用教師法之事項，依教師法及其相關規定辦理。前項委員會，應包括主管機關代表、具兒童保護意識之教保與兒童福利...
【評論主題】46. 雅慧老師在學年末時，依據《幼兒園教保活動課程大綱》六大核心素養綜合評估郁方的各種能力，其中一項雅慧老師是這樣說的「郁方的大小肌肉能力在同年齡上來說相當不錯，尤其是大肌肉的協調性更是好，但是在安
【評論內容】
六大領域培養六大核心素養，...
【評論主題】6. 下列有關安全協助幼兒服藥的敘述，何者正確？(A) 幼兒服完藥水 30 分鐘後再喝水(B) 可以將藥粉直接倒入幼兒口中，再喝水服下(C) 四歲以下幼兒可服用糖漿類藥水和顆粒性藥物(D) 家長可口頭
【評論內容】6. 下列有關安全協助幼兒服藥的敘述，...
【評論主題】5. 以下哪一個不是幼兒園教保活動課程大綱語文領域強調的領域目標？(甲)體驗並覺知語文的趣味和功能 (乙)認識並使用社會中多種語文 (丙)慣於敘說經驗和編織故事 (丁)培養幼兒展現個人聽、說、讀、寫的
【評論內容】5. 以下哪一個不是幼兒園教保...
【評論主題】6. 依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，「探索日常生活中各種感官經驗與情緒經驗」是屬於哪一領域的學習指標？(A)語文 (B)社會 (C)情緒 (D)美感僅供參考
【評論內容】教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，「探...
【評論主題】88888888
【評論內容】《水滸傳》1.以官話白話文寫成的章回小說2.列為中國古典四大文學名著之一，六才子書之一。3.成書年代極爭議，主流支持「明代嘉靖說」，約1524年。4.內容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的梁山好漢，由被逼落草，發展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。又稱《忠義水滸全傳》、《江湖豪客傳》、《水滸全傳》，一般簡稱《水滸》，全書定型於明朝。5.作者歷來有爭議，一般認為是施耐庵所著，而羅貫中則做了整理，金聖歎刪減為七十回本。 此書是中國《四大名著》之一，亦是《四大奇書》之一。參考:https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B0%B4%E6%B5%92%E4%BC%A0
【評論主題】22. 有關功能性評量特徵的敘述，下列何者較合宜？(A)重視學生反省與自我評量(B)耗時、重質、沒有歧視、不參照任何標準(C)以學生目前及未來可能接觸的環境為評量範圍(D)其目的是經由有效地蒐集資料與
【評論內容】功能性評量一、定義1.蒐集行為資料並分析其行為過程的評量方式2.目的是經由有效地蒐集資料與分析，增進行為支持或介入的效果和效率。3.功能性評量乃在確定問題行為對行為者所產生的影響，藉由運用各種方式找出行為的前因與後果；其主要運用的方式之一便是利用功能性分析對個案進行評量，系統地操弄環境事件，以實驗證實這些事件是控制特定行為的前因，或維持特定行為的後果。主要的分析變相包括前因、行為、後果。二、特徵
1. 找出行為的功能性目的，然後教導等值功能的適當行為。
2. 了解問題行為的前因後果，操弄變相對問題行為進行分析，直接提出合宜的介入方案。
3. 把問題行為當成一種語言，主張人有所為而為；也就是說每一個行為都有其...
【評論主題】13. 下列有關課程發展理論之敘述，何者正確？(A)永恆主義根源於唯實主義(B)精粹主義以培養「完整兒童」為終極目的(C)後現代主義認為教育的目的是在傳遞文化遺產(D)進步主義秉持開放的課程觀，認為課
【評論內容】1.永恆主義為西方哲學派別之一，是最古老且最保守的教育哲學，其根源於唯實主義
2.教育主張
人是具有理性的動物。人的本質有共通性，每位學生都應接受相同的教育。知識有共通性，所以每位學生都應該學習基本教材，認識真理：教育是要學生去體悟真理，而非適應社會。課程不特別重視學生的興趣，或強調特定的時空條件。教育的功能不在於職業或專業訓練。學校教育應啟發學生思考，使其瞭解真理，進而在人群中扮演好自己的角色3.永恆主義的課程是學科中心的，強調界線分明的學科或以邏輯組織的內容－倡導者稱為「博雅」教育－強調語文、文學、數學、藝術與科學。4.教師角色:教學基本上基於蘇格拉底的方法：口頭詳述、演講與解釋。5.「派代亞...【評論主題】7. 在教育部公佈的《112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標》，下列描述何者正確？(A)應公布每個月餐點表，並告知家長，且每日餐點均含全穀雜糧類、豆魚蛋肉類、蔬菜類、水果類與乳品類等五大類食物(B)
【評論內容】7. 在教育部公佈的《112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標》，下列描述何者正確？
【評論主題】88888888
【評論內容】3. 幼兒在美勞區用黏土捏塑小兔子，是屬於《幼兒園教保活動課程大綱》中的何種動作表現？
【評論主題】40. 「惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭」（〈赤壁賦〉）意近於下列何句？(A)願為西南風，長逝入君懷。(B)此獨大王之雄風耳！庶人安得共之。(C)舉杯邀明月
【評論內容】惟江上之清風，與山間之明月，只有江上的清風，以及山間的明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，送到耳邊便聽到聲音，進入眼簾便會出形色，取之無禁，用之不竭取用這些不會有人禁止，享用這些也不會有竭盡的時候。江山風月，本無常主，《臨皋閒題》(蘇軾)。美好的江山和风月，本来是没有主人的， 閒者便是主人，谁能欣赏谁便是主人。意思是一切自然界的東西，本來就是沒有屬於誰的，只要你有閒心閒情去欣賞，你就是整個大自然的主人。原文網址：https://kknews.cc/culture/3jyxpvo.html參考網址:https://www.mmtw.cc/69015.html
【評論主題】25. 依PIRLS的閱讀理解四層次判斷，下列哪一項提問最有可能是第三層次「詮釋整合」的題目？(A)你認為大健是什麼樣的人？請從文中舉出兩個例子證明。(B)大健為了安全，每隔幾分鐘便將手伸進粉袋，為什
【評論內容】
Pirls提問的四個層次層次一：提取訊息–>直接在文本上可以找到答案，不必思考
(重要訊息)人、事、時、地
如：這個故事的主要角色是？這個故事發生的地點？
層次二：推論訊息–>必須從整段訊息歸納、從上下文找、排列出順序
(上下段的句義理解、文章排序、指稱代名詞)
如：文章裡某事件發生的順序排列
第四段的”自己”指的是誰？
你認為松鼠媽媽是怎麼樣的人？請從文章中找出兩個行為來說明
ps預測是在線索很少的情況下臆測。若線索很足夠則是推論且可以準確知道作者語焉不詳的地方是在說什麼(大家答案相同)
層次三：詮釋整合–>摘要
詮釋：用自己的話來說明
整合：跨段落之間的連結
(主題、跨段比較、語氣氣氛、應用)
如：第二段主要...
【評論主題】23. 元代是中國歷史上第一個由少數民族統治者建立的政權，立國時間雖不長，但對於「文學」的發展，卻有幾項重要的地位。下列何者錯誤？(A)古文運動浪潮(B)敘事文學興盛(C)抒情散曲勃發(D)雜劇創作成
【評論內容】
元曲四大家1.馬致遠、關漢卿、白樸、鄭光祖四位元代雜劇（元曲/北曲）作家。2.關漢卿代表作《竇娥冤》3.白樸代表作《梧桐雨》4.馬致遠代表作《漢宮秋》5.鄭光祖代表作《倩女離魂》
6.近年來還有「元曲六大家」之說，指元曲四大家再加上王實甫和喬吉。參考網址:https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%85%83%E6%9B%B2%E5%9B%9B%E5%A4%A7%E5%AE%B6
【評論主題】22. 丘逢甲是臺灣著名的詩人，下列何者為其詩作的特色？(A)以「離臺詩」表達他愛護鄉土的心志。(B)風格溫柔婉約，充滿文人雅士的風範。(C)擅長各種體裁，樂府詩敘事尤為突出。(D)受閩南歌謠影響，大
【評論內容】
5月29日，日軍登臺，進佔基隆，守軍不敵。6月4日，總統唐景崧率先棄職，乘德商輪船逃往廈門。丘逢甲翌日聞訊後，見局勢不可為，遂棄義勇軍生死於不顧，攜家眷逃往廣東嘉應州。[7]離臺前有詩：「 宰相有權能割地，孤臣無力可回天；扁舟去作鴟夷子，回首河山意黯然。」丘逢甲死後十餘年，此詩方由其子丘念臺公布，傳頌一時，但仍無法改變其臨危脫逃之惡名。
參考網址:https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E4%B8%98%E9%80%A2%E7%94%B2
【評論主題】21. 明代俗文學持續發展，尤其是「章回體小說」有許多重要的作品出現。下列何者不是 明代的小說作品？(A)《三國演義》 (B)《水滸傳》 (C)《西遊記》 (D)《儒林外史》
【評論內容】
*三國演義1.長篇歷史小說，2.中國古代長篇章回小說的開山之作，3.四大名著之一。4.作者是明朝的羅貫中。5.故事起於黃巾起義，終於西晉統一。三國指的是魏、蜀、吳。6.小說通篇精巧敘述謀略，被譽為中國謀略全書。*《水滸傳》1.以官話白話文寫成的章回小說，2.四大文學名著之一，六才子書之一。3.成書年代極具爭議，主流支持「明代嘉靖說」，約1524年。4.[1]其內容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的梁山好漢，由被逼落草，發展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。5.又稱《忠義水滸全傳》、《江湖豪客傳》、《水滸全傳》，一般簡稱《水滸》，6.全書定型於明朝。作者歷來有爭議[2]，一般認為是施耐庵所著，而羅貫中則做了整理，金聖歎刪減為七十...
【評論主題】19. 關於《易經》的內容，下列何者正確？(A)爻是由三條線所組成。(B)卦可分為陽卦與陰卦。(C)乾卦最底下的線稱為「初九」。(D)艮卦代表火，離卦代表水。
【評論內容】C19. 關於《易經》的內容，下列何者正確？
【評論主題】9. 下列是有關改革後公文之敘述，請問何者正確？(A)公布法律及行政規章用「函」。(B)政府機關向公眾宣布事項用「通知」。(C)總統與立法院、監察院公文往復用「咨」。(D)軍事機關下行公文，一律用「函
【評論內容】公文程式之類別如下：
【評論主題】47.依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》規定，下列何者不正確？(A)幼兒園應訂立託藥措施(B)教保服務人員應有家長委託書方能協助幼兒用藥(C)幼兒園應準備充足且具安全效期之幼兒常用藥品(D)教保服務人
【評論內容】47.依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》規定，下列何者不正確？
【評論主題】30.依據《幼兒園行政組織及員額編制標準》規定，有關幼兒園設置各組，其所掌理事項的敘述，下列何者正確？(A)教務組負責協助幼兒鑑定安置、輔導、轉銜、通報及其他教務相關事項(B)行政組負責文書、人事、招
【評論內容】30.依據《幼兒園行政組織及員額編制標準》規定，有關幼兒園設置各組，其所掌理事 項的敘述，下列何者正確？
【評論主題】2.下列有關核心素養的敘述，何者較正確？(A)自主管理：運用感官覺察生活環境的訊息(B)想像創造：運用各種符號整合訊息(C)推理賞析：傾聽和分享不同的見解與訊息(D)關懷合作：接納自己並願意與他人協商
【評論內容】2.下列有關核心素養的敘述，何者較正確？
【評論主題】46. 雅慧老師在學年末時，依據《幼兒園教保活動課程大綱》六大核心素養綜合評估郁方的各種能力，其中一項雅慧老師是這樣說的「郁方的大小肌肉能力在同年齡上來說相當不錯，尤其是大肌肉的協調性更是好，但是在安
【評論內容】
六大領域培養六大核心素養，...