【評論主題】20.認知學派認為增強之所以能改變行為是因為它提供了以下哪ㄧ項？ (A)有關表現的回饋訊息 (B)讓學習者快樂的刺激(C)應表現出的正確行為 (D)刺激與反應的聯結。
【評論內容】Bruner(發現學習論)認為:回饋是學生發現問題答案時，從錯誤到調整到正確的認知歷程，他認為當學生發現錯物而去修正，所產生的回饋作用，遠比外在的獎勵更有價值。....取自張春興