【評論主題】48. 所謂的「性向處理交互作用」(Aptitude-Treatment Interaction, ATI)與下列何者相近？ (A)有教無類 (B)不放棄任何一位學生 (C)因材施教 (D)得天下英才

【評論內容】

ATI 性向與處理交互作用(by柯隆巴Cronbach)：針對學生間個別差異的事實因材施教，使每位學生均能發揮最大學習潛能。

【評論主題】7. 某國中以隨機抽樣方式，對該校學生進行健康行為調查，結果發現男生自述「這一個月以來」曾經遭受霸凌(凌辱)者高達25%，女生則為10%。如果以女生為參照組，就性別一項而言，學生受霸凌勝算比(Odds

【評論內容】25*90/75*10=3

【評論主題】40.以下敘述何者錯誤？(A)病原體抵抗力在外界環境中存活能力稱為抵抗力(B)病原體刺激宿主產生抗體之能力稱為抗原性(C)潛伏期與病原體進入人體的途徑無關(D)人體的抵抗力強弱會影響潛伏期

【評論內容】潛伏期由於個體差異及感染的各項條件可能多少有些差別，但根據病原體的種類大致是一定的

【評論主題】26. 下列有關處方箋的敘述，何者正確？(A)必須到醫院拿藥。(B)必須支付藥品部分負擔。(C)慢性病連續處方箋可使用十二個月。(D)可到住家附近健保藥局拿藥。

【評論內容】

2.可免除藥品部分負擔者：

(1)持「慢性病連續處方箋」調劑(開藥28天以上)者【衛生署公告之慢性病包括高血壓、糖尿病等100種，本局全球資訊網查詢路徑：一般民眾/健保醫療服務/慢性病連續方箋】。

(2)接受牙醫醫療服務者。

(3)接受全民健保醫療費用支付標準所規定之「論病例計酬項目」服務者。