【評論主題】31. 自從哪一場戰爭以來，列強一而再、再而三的侵略中國，使中國人仇視洋人的情形越來越強烈？(A)鴉片戰爭 (B)第一次英法聯軍之役(C)甲午戰爭 (D)八國聯軍。
【評論內容】鴉片戰爭後，除了巨額賠款，列強同時知道中國國力一厥不振，不斷要求開放
【評論主題】7. 下列各組「 」中的詞語，何組詞性相同？ (A)當「面」對質／「面」刺寡人(B)「至」理名言／歡迎之「至」 (C)「和」麵工夫／「和」顏悅色(D)故好而知其惡，「惡」而知其美者，鮮矣／吾聞君子好好
【評論內容】(A)「面刺」－－－動詞，面對應該是這樣，因為它不修飾「刺」
【評論主題】有關「社會變遷」，何者正確？ (A)變遷是社會中罕見的突發現象(B)大自然是社會變遷的核心 (C)社會變遷的結果有可能造成負面的衝擊 (D)自然資源的耗竭與社會變遷完全無關
【評論內容】社會變遷基本上就是人類大範圍生活型態或行為的改變(C)如:少子化或高齡化
【評論主題】26.教師在班級經營的過程中，對於學生的行為態度以及教育期望須從文化脈絡的架構來理解，才能體認文化差異所帶來的不同行為結果。以下何種班級經營設計並不符合此一主張？ (A)同質性分組教學 (B)性別平等
【評論內容】為什麼C對…麻煩解答一下…
【評論主題】64是何數的二次方(A)9(B)7(C)2(D)8
【評論內容】8x8=64
【評論主題】26.教師在班級經營的過程中，對於學生的行為態度以及教育期望須從文化脈絡的架構來理解，才能體認文化差異所帶來的不同行為結果。以下何種班級經營設計並不符合此一主張？ (A)同質性分組教學 (B)性別平等
【評論內容】為什麼C對…麻煩解答一下…
【評論主題】52. 圖(二十三)表示甲、乙、丙、丁四個建築物在臺灣的位置，同一年內此四個建築物在正午日照下影子偏北的天數分別為X甲 、X乙、X丙 、X丁 。若不考慮天氣因素，則下列關係何者正確？ (A) X甲 ＝
【評論內容】甲、乙皆在北回歸線以上太陽直射的頂多到南北回歸線
【評論主題】【題組】56.下列何者最可能是造成表中週四、週五下雨的原因？ (A)西南季風送來水氣 (B)高氣壓的長期籠罩 (C)鋒面滯留形成梅雨 (D)冷鋒通過造成降雨
【評論內容】A. 冬季是吹東北風B. 高氣壓籠罩是天氣晴朗的
【評論主題】32. 有一書生應考，考試於上午九時開始，因此最晚應該在當天什麼時辰到達才不致遲到？ (A)卯時 (B)辰時 (C)申時 (D)酉時。
【評論內容】子（23-1）、丑（1-3）、寅（3-5）、卯（（5-7）、辰（7-9）
【評論主題】25.如圖(十一)，梯形ABCD中， ，其中 。今自B點剪出 ，使得 將梯形分成兩塊面積相等的圖形。若N在 上，則 ＝？ (A) 1 (B) 3(C) 4 (D) 5
【評論內容】假設線DN= x梯形總面積為(1+4) * 8 * 1/2 =20
【評論主題】3.有些資源是地球經過漫長時間所累積的財富，一旦耗盡，絕無法在你我有生之年補充再生，因此又稱之為「非再生資源」。下列何者是我們日常生活中常見之「非再生資源」？(A)空氣 (B)稻米 (C)煤 (D)水
【評論內容】煤礦採取後無法再生 空氣可藉由光合作用或其他方式再造
【評論主題】【題組】19.三家新聞臺在下列哪一個時間廣告同時結束？(A) 12：33(B) 12：39(C) 13：12(D) 14：00
【評論內容】甲新聞+廣告播完的時間是12分鐘乙新聞+廣告播完的時間是9分鐘
【評論主題】22.圖(十二)是兩全等長方形玻璃板放置的情形，其中分成甲、乙、丙、丁四塊梯形及一塊平行四邊形。若甲、乙、丙、丁的面積比為4：3：5：6，則此四梯形的關係，下列敘述何者正確？ (A)甲乙相似(B)甲丙
【評論內容】相似必須符合一個原則為各邊長為固定的比例
【評論主題】46.地震雖然造成災害，但也可藉以了解地球內部的結構，圖(十三)即是目前我們已知的地球內部結構示意圖，則地球上的震源最主要位在圖中哪些部分？ (A)甲、乙(B)乙、丙(C)丙、丁(D)丁、戊
【評論內容】軟流圈的流動造成 丁、戊的錯動產生震源
【評論主題】29.如圖(十七)，等臂天平呈平衡狀態，其中甲秤盤放方塊，乙秤盤放砝碼。若每個方塊、砝碼的重量分別為x、y，且x＜y，則經下列哪一選項的操作，可使天平呈圖（十八）的狀態？ (A)在甲加放6個方塊，乙加
【評論內容】已知方塊筆砝碼輕若同時拿出三個，可以得知乙所減去的重量比甲多
【評論主題】25.如圖(十一)， 才為△ABC中線，∠C＞∠B。將A點摺向M，使得A、M兩點重疊，出現摺線 ，如圖(十二)。若展開，如圖(十三)所示，則對於 的敘述，下列哪一個選項是正確的？
【評論內容】(A)B、C兩角不相等，所對應邊長也不相等，且M點也未垂直，所不應為平行(C)、(D)兩線皆有交會，不可能為平行
【評論主題】15.如圖(七)，在坐標平面上，小明從A（0，－8）出發，每天皆向右走1單位，向上走3單位。第一天由A點走到A1點，第二天由A1點走到A2點，…。求小明第九天會到達下列哪一點？ (A)（8，16）(B
【評論內容】若將各點連接為線可得一固定程式為座標公式Y=aX+b以(0，-8) 和(1，-5)為直線方程式
【評論主題】20.某漱口水瓶上標示正確使用方式：一次使用量為瓶蓋容量的 1/3，小瑜買了一瓶；誤將 1/3看成 1/2，在使用10次後才發現錯誤，此時漱口水已剩原來的3/4 。若往後小瑜依正確方式使用完畢，則還可
【評論內容】假設瓶蓋為x已使用1/4瓶，剩下3/4瓶0.5x * 10 = 1/4瓶
【評論主題】19圖(六)， P、Q兩點在 上，其中 ，且Q為△ABC的重心。若兩直線BP、BQ與 分別交於S、R兩點，則下列關係何者正確？
【評論內容】重心為角與對邊線終點的連線
【評論主題】14.x＝－3可為下列哪一個不等式的解？
【評論內容】(A)可以看為4+(-2 )x(-3) 則=4+6
【評論主題】13.小君帶200元到文具行購買每枝17元的鉛筆和每枝30元的原子筆。若小君買的鉛筆比原子筆多3枝，則小君最多可買到幾枝原子筆？(A) 2(B) 3(C) 4(D) 5
【評論內容】設鉛筆為x隻 原子筆為y隻 且y=x-3可得一公式
【評論主題】4.安安與家人到游泳池游泳，買2張全票與3張學生票共付了155元。設學生票每張x元，全票每張比學生票貴15元，則下列哪一個式子可用來表示題目中的數量關係？(A) 155－3x＝2（x＋15）(B) 1
【評論內容】3張學生票+2張全票=155
【評論主題】10.圖(三)是由四個半徑為1的 1/4圓與六個邊長為1的正方形所組。判斷下列各選項所敘述的圖形，哪一個的面積與圖(三)灰色區域面積相等？ (A)以 為直徑之圓(B)以 為直徑之圓(C)以 相為直徑之
【評論內容】灰色部分加起來可以等於一個半徑為1的完整圓(A)若以線BD為直徑，則該圓的半徑同樣為1
【評論主題】23.在一方格紙上畫出數個圖形，且甲、乙、丙分別表示灰色部分面積，如圖(十)所示。根據圖中所給的各點位置及邊長長度，判斷下列甲、乙、丙的大小關係何者正確？ (A)甲＞乙＞丙(B)乙＞甲＞丙(C)甲＝丙
【評論內容】甲:3a-2a=a
【評論主題】10.圖(四)是小方畫的正方形風箏圖案， 且他以圖中的對角線為對稱軸，在對角線的下方畫一個三角形，使得新的風箏圖案成為一對稱圖形。若下列有一圖形為此對稱圖形，則此圖為何？(A) (B) (C) (D)
【評論內容】以左上較為圖為依據看圖三角形與正方形上方的邊為平行
【評論主題】22.如圖(十一)，有三條繩子穿過一片木板，姊妹兩人分別站在木板的左、右兩邊，各選該邊的一條繩子。若每邊每條繩子被選中的機會相等，則兩人選到同一條繩子的機率為何？圖(十一) (A) 1/2(B)1/3
【評論內容】左右兩邊選擇可產生的組合如下:1.左一，右一
【評論主題】4.若二元一次聯立方程式 的解為x＝a，y＝b，則a－b之值為何？(A) 1(B) 3(C) (D)
【評論內容】先解方程式求出X,Y值┌ X+Y=3.........【1 】
【評論主題】28.估算 的值最接近下列哪一數？(A)－2008(B)－2009(C)－2010(D)－2011
【評論內容】步驟一先約分可得下列公式2009X(1.004.......)則答案為C
【評論主題】36.下列何者較不屬於教育社會學的重要理論：(A) 符號互動論 (B) 社會再製論 (C) 制約學習理論 (D) 結構功能論
【評論內容】制約學習是行為主義
【評論主題】20.將圖（六）的正方形色紙沿其中一條對角線對摺後，再沿原正方形的另一條對角線對摺，如圖（七）所示。最後將圖（七）的色紙剪下一紙片，如圖（八）所示。若下列有一圖形為圖（八）的展開圖，則此圖為何？
【評論內容】將此圖的四個區塊看為 上下左右以左為基準面
【評論主題】20.表(一)為某公司200名職員年齡的次數分配表，其中36～42歲及50～56歲的次數因汙損而無法看出。若36～42歲及50～56歲職員人數的相對次數分別為a%、b%，則a＋b之值為何？ (A) 1
【評論內容】以200扣除看得清楚的人數可知36~42人數+50~56人數為110人
【評論主題】19.圖(十二)數線上的A、B、C、D四點所表示的數分別為a、b、c、d，且O為原點。 根據圖中各點位置，判斷｜a－c｜之值與下列何者不同？(A) ｜a｜＋｜b｜＋｜c｜(B) ｜a－b｜＋｜c－b｜
【評論內容】│a-c│等於a到c的距離
【評論主題】5.如圖（二）， 將一根木棒的一端固定在O點，另一端綁一重物。小如將此重物拉到A點後放開，讓此重物由A點擺動至B點。若下列有一圖形為此重物移動的路徑，則此圖形應為何者？(A)弧(B)拋物線(C)傾斜直
【評論內容】因為線長一樣，所以可以成為圓的一弧(圓半徑相同)
【評論主題】【題組】33甲地居民飼養的牲畜以馬、牛、羊為主，乙地則以駱駝為主，造成兩地畜牧方式有所差別的原因為何？ (A)氣溫 (B)地形 (C)雨量 (D)土壤
【評論內容】乙地因靠內陸，降雨不佳，多為沙漠或礫漠，草木不生，不適合做畜牧業，應養較耐旱的動物。
【評論主題】31郭董在中國投資的電子裝配廠公司富士康，近年來工廠加速從沿海遷至內陸。此現象顯示中國沿海哪項工業發展優勢條件不再? (A)市場廣大(B)交通便利(C)廉價勞工(D)政府優惠方案
【評論內容】許多商人在大陸設廠是為了能取得廉價的勞工，若這樣的優勢不存在，則會再度遷移往能取得廉價勞工的地區
【評論主題】27中國為防止沙漠化持續擴散，因此在西北各省的東南邊界築起一道防護林，以對抗日益嚴重的沙塵侵襲。請問，在北京郊區所築起的防護林若要能有效阻擋風沙，其樹木栽植的走向應為何？
【評論內容】風大多由西北吹向東南C能有效阻隔風向
【評論主題】15.臺灣冬季時經常受到來自蒙古及西伯利亞的氣團影響，下列相關敘述何者正確？(A)東部的花蓮、臺東地區因受此氣團影響，常有溫暖季風出現而顯得異常乾燥(B)北部的基隆、宜蘭地區因與氣團前緣接觸，受地形影
【評論內容】因冬季吹東北季風所以答案為B
【評論主題】17.下列何者9的倍數？(A)134701(B)867130(C)7021(D)999。
【評論內容】各題單數值相加可被9整除，就是9的倍數如:9+9+9=27
【評論主題】25. 曉諭比較中法戰爭與甲午戰爭的內容，則會發現兩者的共通點不會包括下列何者？(A)結果皆有喪失藩屬 (B)皆因藩屬問題而引起 (C)戰爭過程中，戰火皆未波及臺灣 (D)皆發生在同一個帝王在位的時候
【評論內容】兩個戰爭後，中法戰爭台灣被要開放通商口岸；甲午戰爭則是割讓台灣給日本。
【評論主題】31. 自從哪一場戰爭以來，列強一而再、再而三的侵略中國，使中國人仇視洋人的情形越來越強烈？(A)鴉片戰爭 (B)第一次英法聯軍之役(C)甲午戰爭 (D)八國聯軍。
【評論內容】鴉片戰爭後，除了巨額賠款，列強同時知道中國國力一厥不振，不斷要求開放
【評論主題】7. 下列各組「 」中的詞語，何組詞性相同？ (A)當「面」對質／「面」刺寡人(B)「至」理名言／歡迎之「至」 (C)「和」麵工夫／「和」顏悅色(D)故好而知其惡，「惡」而知其美者，鮮矣／吾聞君子好好
【評論內容】(A)「面刺」－－－動詞，面對應該是這樣，因為它不修飾「刺」
【評論主題】國中八年級14歲學生潘阿恩回家途中遭遇飛車搶匪，拉扯之間阿恩不慎導致搶匪摔傷，事後阿恩反而被搶匪提出傷害告訴，最後法官認定阿恩無罪，判決的理由為何？(A)阿恩行為是出於過失(B)阿恩是無責任能力所以刑
【評論內容】當個人生命財產受到威脅，不主動對他人造成傷害，屬於正當防衛
【評論主題】有關「社會變遷」，何者正確？ (A)變遷是社會中罕見的突發現象(B)大自然是社會變遷的核心 (C)社會變遷的結果有可能造成負面的衝擊 (D)自然資源的耗竭與社會變遷完全無關
【評論內容】社會變遷基本上就是人類大範圍生活型態或行為的改變(C)如:少子化或高齡化
【評論主題】64是何數的二次方(A)9(B)7(C)2(D)8
【評論內容】8x8=64
【評論主題】26.教師在班級經營的過程中，對於學生的行為態度以及教育期望須從文化脈絡的架構來理解，才能體認文化差異所帶來的不同行為結果。以下何種班級經營設計並不符合此一主張？ (A)同質性分組教學 (B)性別平等
【評論內容】為什麼C對…麻煩解答一下…
【評論主題】4. 如圖(十二)，，試求灰色部分的面積為 辰
【評論內容】竣傑走完一圈要30分鐘亦辰走完一圈要24分鐘
【評論主題】三、層序地層學的觀念現已成為地層對比方法中極為重要的顯學之一。請問在(1)矽質碎屑物(2)碳酸鹽岩為主的環境中，二者的層序地層架構有何差異？（20 分）
【評論內容】口訣：真愛美，聖力（勝利）！
【評論主題】26.在道德發展理論方面提出三期六段論的學者為誰？(A)郭爾保(B)凡塔那(C)維果斯基(D)卡特爾
【評論內容】郭爾保跟柯爾柏格是同一個人唷!
【評論主題】「身教重於言教」、「以身作則」、「楷模」等原則是植基於何種學習理論？ (A)潛在學習論 (B)社會學習論 (C)制約學習論 (D)聯結學習論。
【評論內容】這也太陷阱囉~
【評論主題】1.近年來，台灣的土石流災害日益頻仍，下列哪兩項人類活動最可能加劇土石流的災害？(甲)山地開發農場(乙)河谷興建防砂壩(丙)山區闢建道路(丁)平原農田轉種檳榔(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁
【評論內容】一、刪去法(乙) 不影響水土保持 (丁) 平原不是形成土石流的區域
【評論主題】下列哪一個研究題目是清楚可以用量化工具測量的?(A)家庭教養環境脈絡及兒童手足互動研究(B)國小高年級兒童作文能力評量指標分析研究(C)城鄉家庭教養觀與兒童社會行為研究(D)幼兒全語言環境及其語言發展
【評論內容】“城”、“鄉”家庭觀這會需要大量數據作為支持
【評論主題】35.下列何者不是後現代主義主張的概念？(A)集中化 (B)差異性(C)不確定性 (D)多元性
【評論內容】沒看到"不"字~悲劇
【評論主題】曉美背一個新書包走進學校，她總覺得有許多同學在盯著她，最能解釋此種現象的概念是何者？(A)挑戰權威 (B)想像觀眾 (C)個人神話 (D)個人偏好
【評論內容】想像觀眾：我做的事情我覺得別人都很羨慕我，隨 時關注我～個人神話：我打從心裡覺得自己最棒的，這些是只有 我能夠完成～
【評論主題】50.主張兒童內在的心理能力之成長有賴於成人的協助，而這些協助應建立在學習者當時的認知基礎上，當成人有系統的給予指導時，學習者較易超越原來的層次。請問此學者為誰？(A)布魯納(J.S.Bruner)
【評論內容】看到層次我就瘋了~完全沒看到依賴成人的幫助~~~