【評論主題】77.高年級的陳老師想進行「課文本位」的閱讀理解教學，請問哪一個策略最適合此階段 學生的認知發展，並可以有效地提升學生的理解力？ (A) 詰問作者策略 (B) 重述故事重點 (C) 刪除\\/歸納\\
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【評論主題】77.高年級的陳老師想進行「課文本位」的閱讀理解教學，請問哪一個策略最適合此階段 學生的認知發展，並可以有效地提升學生的理解力？ (A) 詰問作者策略 (B) 重述故事重點 (C) 刪除\\/歸納\\
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