【評論主題】17. 解方程式 x3−6 x2+18 x−18=0 的解。(註：均非有理根)
【評論內容】分層是先將抽樣的東西"分門別類"....而題目中顯示由"所有"立案幼稚園中選出,故並沒有做到分層的動作
【評論主題】17. 解方程式 x3−6 x2+18 x−18=0 的解。(註：均非有理根)
【評論內容】分層是先將抽樣的東西"分門別類"....而題目中顯示由"所有"立案幼稚園中選出,故並沒有做到分層的動作
【評論主題】幼稚園評鑑辦法中規定有哪些評鑑項目(A)基礎評鑑、追蹤評鑑(B)基礎評鑑(C)基礎評鑑、專業評鑑(D)基礎評鑑、追蹤評鑑、專業評鑑
【評論內容】五歲免學費...部是只有基礎評鑑、追蹤評鑑嗎??
【評論主題】30.李老師是國小三年級的導師，有一天班上的小華故意用腳絆倒小明，導致小明嚴重 挫傷。李老師運用下列何種方式處理，最可能幫助學生培養道德感？(A)「我不喜歡故意傷害人的孩子，誰再這麼做，我就不理他！」
【評論內容】採用角色取替
【評論主題】【題組】⑶在 bunkering 過程中，如何確保燃油不至於溢出，造成污染？（10 分）
【評論內容】數棒與數字板教具- 為了認識至十為止的數量與數字
【評論主題】8.若 ，且2x-y+3z=28 ，求 y之值_______
【評論內容】羞恥心是屬於衍生情緒,而衍生情緒通常在2歲之後開始發展
【評論主題】9.「翌」日：
【評論內容】"發展的三角形" 是指教師.環境.兒童,而非分階段
【評論主題】【題組】d.Find lax multiplier. By how much would laxes have lo cliaiige lo eliminate any oulpul gap?
【評論內容】那 生態理論取向語文教學觀點呢...部是跟文化也有關係
【評論主題】17. 解方程式 x3−6 x2+18 x−18=0 的解。(註：均非有理根)
【評論內容】分層是先將抽樣的東西"分門別類"....而題目中顯示由"所有"立案幼稚園中選出,故並沒有做到分層的動作
【評論主題】15. 方程式的二根為 α, β 滿足，求 a 値範圍。__________
【評論內容】學齡前的幼兒通常還處於"自我中心階段",因此會以"內在"訊息來解釋別人的情緒狀態,較沒辦法顧到外在,要等小學之後自我中心漸漸退去之後,才會整合內在與外在訊息~!
【評論主題】7. 一塊平置在桌面的長方體雪白巧克力(如圖)，長寬高分別是10，8，6，若沿著通過ABC三點的平面垂直平面DAB切下，恰巧將體積平分成兩塊，問截面的面積為何？
【評論內容】我認為民主學派主要應該是師生之間要相互"尊重",而民主教育中應建立一種互相合作一起解決問題的共識,學生與老師之間是透過互相討論來解決問題,而非要避免教師干預的~!
【評論主題】二、自母數為 λ 之卜瓦松分配（Poisson Distribution）抽出一大小為 n 的隨機樣本 X1,X2,… Xn , ，以估計此一未知母數λ。【題組】⑴試據動差法（Method of Mo
【評論內容】幼兒透過角色扮演的遊戲中可以展現真實的自己,因為在遊戲中無論真實自己是對是錯是好是壞都可以被接受的!
【評論主題】92. 以下哪一種理論不是融入「河濱街」模式的？(A)佛洛伊德 (B)葛賽爾 (C)皮亞傑 (D)艾立克森。
【評論內容】比較簡單的判斷方式Bank street是屬於"社會互動模式".環境.......因此gesell是主張成熟論..遺傳,所以不可能擺在社會互動的模式裡
【評論主題】26.「能說出自己就讀幼稚園的班名校名」是屬於【社會領域】學力指標的哪一項目標主軸？(A)自我。(B)群己關係。(C)社會環境。(D)社會規範。
【評論內容】請問是去研習發的嗎??
【評論主題】(21)下列何者非行為學派學者桑代克所提出之理念(A)選擇與連結 (B)嘗試與錯誤 (C)練習、準備、效果率 (D)驅力減弱
【評論內容】驅力減弱論是行為學派中霍爾(C.Hall)提出的,不是桑代克!!!
【評論主題】59.忽視法和哪種策略並用無間，將是最經濟、限制最少的良好行為改變策略？(A)斥責法(B)過度矯正法(C)增強物(D)系統性的注意跟讚賞
【評論內容】忽視一直發出怪聲的學生(忽視法),而讚美很安靜上課的學生(系統性的注意跟讚賞)! 讓吵鬧的學生知道他應該要安靜,吵鬧並不能引起老師的注意~!