【評論主題】67 下列學者中，何人特別強調母親與子女之間的關係，並鼓勵親自養育自己的子女？ 1.皮亞傑 2.斐斯塔洛齊 3.盧梭 4.柯門紐斯 5.蒙斯 (A)1.3.5. (B)2.3.4. (C)3.4. (
【評論內容】強調母親與子女之間的關係，並鼓勵親自養育自己的子女 斐斯塔洛齊 盧梭 柯門紐斯
【評論主題】67 下列學者中，何人特別強調母親與子女之間的關係，並鼓勵親自養育自己的子女？ 1.皮亞傑 2.斐斯塔洛齊 3.盧梭 4.柯門紐斯 5.蒙斯 (A)1.3.5. (B)2.3.4. (C)3.4. (
【評論內容】強調母親與子女之間的關係，並鼓勵親自養育自己的子女 斐斯塔洛齊 盧梭 柯門紐斯
【評論主題】67 下列學者中，何人特別強調母親與子女之間的關係，並鼓勵親自養育自己的子女？ 1.皮亞傑 2.斐斯塔洛齊 3.盧梭 4.柯門紐斯 5.蒙斯 (A)1.3.5. (B)2.3.4. (C)3.4. (
【評論內容】強調母親與子女之間的關係，並鼓勵親自養育自己的子女 斐斯塔洛齊 盧梭 柯門紐斯
【評論主題】27.高登(T. Gordon)「父母效能訓練(parent effectiveness training)」中的「我-訊息(I-message)」，主要的意涵是什麼？(A)藉以分析孩子的動機 (B)
【評論內容】「我-訊息(I-message)」，主要的意涵是什麼 教導家長表達自己的真實感受
【評論主題】12.下列有關幼兒攻擊行為的敘述，何者正確？(A)工具性攻擊的主要目的是傷害對方 (B)心理分析學派認為攻擊來自於模仿(C)五歲的幼兒常會不明原因攻擊他人 (D)敵意性攻擊者具有傷害他人的意圖
【評論內容】
敵意性攻擊者具有傷害他人的意圖
工具性攻擊的主要目的是得到玩具
【評論主題】8.下列哪一位學者主張：兒童對自己說的語言有如一種認知的自我引導系統且最後會發展成無聲的內在語言？(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)維高斯基(L. S. Vygotsky)(C)佛洛伊德(S.
【評論內容】發展成無聲的內在語言 維高斯基觀點
【評論主題】7.幼兒在單詞期(holophrastic period)的語言發展特徵是什麼？(A)對字詞表達會有口吃的現象 (B)使用的字彙大多數是形容詞(C)對字詞會有過度延伸的使用 (D)以「電報」方式來表達
【評論內容】對字詞會有過度延伸的使用
【評論主題】1.葛塞爾(A. Gesell)「訓練同卵雙生子學習爬樓梯」的實驗結果證明下列哪一項是正確的？(A)嬰幼兒必須受到適當的訓練才能學會爬樓梯(B)提早訓練才可使嬰幼兒學會較好的爬樓梯技巧(C)嬰幼兒只要
【評論內容】葛塞爾(A. Gesell)成熟理論
【評論主題】278 有關大小便的訓練，何者敘述有誤？ (A)大便訓練時間一次以5～10分鐘為限 (B)完整的大便訓練約在三歲～三歲半左右完成 (C)小便的訓練比大便訓練時間早 (D)幼兒膀胱能存尿2小時以上，即可
【評論內容】小便的訓練比大便訓練時間慢
【評論主題】100 下列教具，何者之學習目的是認識大小？ (A)長棒 (B)粉紅塔 (C)棕色梯 (D)重量板。
【評論內容】棕色梯 粗細概念
【評論主題】67 下列學者中，何人特別強調母親與子女之間的關係，並鼓勵親自養育自己的子女？ 1.皮亞傑 2.斐斯塔洛齊 3.盧梭 4.柯門紐斯 5.蒙斯 (A)1.3.5. (B)2.3.4. (C)3.4. (
【評論內容】強調母親與子女之間的關係，並鼓勵親自養育自己的子女 斐斯塔洛齊 盧梭 柯門紐斯
【評論主題】18 老師想了解幼兒是否知道正確的洗手步驟，請問下列何者較適當的評量方法？ 1.請幼兒說出洗手的步驟 2.在幼兒洗手時進行觀察 3.請幼兒模擬表演洗手的情境 4.請幼兒寫下洗手的步驟 (A)1.2.4
【評論內容】 在幼兒洗手時進行觀察.請幼兒模擬表演洗手的情境 .請幼兒寫下洗手的步驟
【評論主題】21 臨時托的時間每次不得超過？ (A)6小時 (B)8小時 (C)10小時 (D)12小時。
【評論內容】臨時托：家長因臨時事故送托，每次不得超過十二小時
【評論主題】16 下列課程織型態 1.核心課程 2.科目課程 3.活動課程 4.主題課程，何者較適用於幼兒教學活動？ (A)1.2. (B)1.3. (C)2.4. (D)3.4.。
【評論內容】活動課程 主題課程較適用於幼兒教學活動
【評論主題】8 下列敘述何者為四個月大幼兒的動作發展？ (A)可自行翻身 (B)可靠椅背自坐 (C)可扶坐，亦能抓住物品 (D)可扶助站立。
【評論內容】四個月大幼兒的動作發展可扶坐，亦能抓住物品
【評論主題】43 誰曾提出教育的功能除了知識的建立之外，尚須給予情意和人格教育？ (A)蒙台梭利 (B)尼爾 (C)皮亞傑 (D)盧梭。
【評論內容】出教育的功能除了知識的建立之外，尚須給予情意和人格教育尼爾
【評論主題】36 所謂幼兒教育機構，下列何者不包括在內？ (A)幼稚園 (B)托兒所 (C)托嬰所 (D)育幼院 (5)才藝中心。
【評論內容】幼兒教育機構，下列何者不包括在內才藝中心
【評論主題】25 依收托方式做區分，全日托的每日收托時間為？ (A)6小時以上者 (B)8小時以上者 (C)12小時以上者 (D)24小時以上者。
【評論內容】全日托的每日收托時間為 12小時以上者
【評論主題】11. 下列關於動作發展的敘述，何者為真？(A) 幼兒若能長時間練習執筆寫畫，則手部發展較佳。(B) 為了幫助幼兒發展精細動作，應該限制活動的空間。(C) 年齡越小的幼兒應該越強調粗動作的活動而非精細
【評論內容】年齡越小的幼兒應該越強調粗動作的活動而非精細動作
【評論主題】48. 智能障礙學生由於短期記憶力不佳、及不善於組織學習材料，以下哪幾項是這些學生常用的策略？甲.提供充分練習乙.自我監控策略 丙.關鍵字記憶法丁.運用增強策略(A)乙丙丁(B)甲乙丙 (C)甲
【評論內容】.自我監控策略沒有包含在內
【評論主題】45. 下列哪些身心障礙學生可能伴隨語言接收或表達的困難？甲.智能障礙 乙.自閉症 丙.情緒行為障礙 丁.聽覺障礙(A)甲 (B)甲乙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丁。
【評論內容】情緒行為障礙沒有包含在內
【評論主題】11.下述的心理學家哪一位認為兒童的發展不呈階段性﹖ (A)佛洛依德(Freud) (B)艾瑞克遜(Erikson) (C)史金納(Skinner) (D)皮亞傑(Piaget)。
【評論內容】)史金納是連續性
【評論主題】30.下列有關活動課程的敘述，何者正確？甲、重視學習者與他人和環境互動合作乙、學習順序容易掌控丙、屬於論理課程組織法丁、學習效率與需要因人而異(A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁
【評論內容】活動課程的敘述 1.重視學習者與他人和環境互動合作2.學習效率與需要因人而異