【評論主題】以下哪一個百分比在測驗中的表現為最差：(A)第10 百分等級 (B)z=-1. 5 (C)T=30 (D)標準九2 分

【評論內容】謝謝5F的解題分享，感謝你！

【評論主題】以下哪一個百分比在測驗中的表現為最差：(A)第10 百分等級 (B)z=-1. 5 (C)T=30 (D)標準九2 分

【評論內容】請問各位考試時無法查表，那是否是要熟記起來呢？

【評論主題】64. 有一測量的平均分數為 100，標準差為 18，用它測量 36 位學生，得到平均分數為 110，若以 95﹪的信賴區間估計，這群學生的真實分數會落在下列何者之間？(A)65-135(B

【評論內容】不太懂，求解，感謝^^

【評論主題】39.第一次六年級定期考查，全學年的數學試題皆相同，考完試後，經古典測驗統計結果，六年一班數學科試題難度值的平均數為.82，六年二班為.71，六年三班為.78，六年四班為.68。試問哪一班的數學平均分

【評論內容】請問為什麼是六年一班？謝謝

【評論主題】88. 針對英國的教育體制描述，下列何者有誤？ (A)採地方分權，蘇格蘭的教育制度與英格蘭差距較大 (B)義務教育係從 6 歲開始到 18 歲 (C)公立學校需要採用國定課程進行教學 (D)16 歲完

【評論內容】義務教育階段小學教育大約從5 歲到11歲。而中學教育約從11歲到16歲。

【評論主題】77. 針對批判教學論(critical pedagogy)的描述，下列何者不正確？ (A)反對儲存式的教育 (B)主張提問式的對話教學 (C)受壓迫者的自我意識覺醒至為關鍵 (D)重視教師的講述主體

【評論內容】儲存式教育是過往的教學模式，灌輸學生適應受壓迫的世界，最後，教師是學習過程的主觀意識者，學生只是客觀意識者，在這種學習情況下，這是一種壓迫的意識型態之特徵，否定了教育和知識是探究的歷程。

【評論主題】5. 大偉學完行為學派與認知學學派學習理論時，試著比較兩派學習理論的異同。根據訊息處理理論，他利用哪一種方法增進記憶？(A)精進作用(Elaboration) (B)事件情境(Context)(C)中

【評論內容】請問有人能解釋這題嗎?感恩

【評論主題】27.四邊形ABCD 為一平行四邊形， E是其內部一點，如下圖： 若△ADE的面積是 18 平方公分、△CDE的面積是 16 平方公分、△BCE的面積是 10 平方公分，則此平行四邊形的面積為多少平方

【評論內容】求解？謝謝

【評論主題】41、腦性麻痺的敘述哪一個是不正確的？(A)最主要的障礙是 肢體的運動機能方面(B)被歸類為肢體障礙(C)通常會有說 話困難(D)是進行性疾病，會繼續惡化。

【評論內容】選項B也不對喔!

【評論主題】12.個人的成長過程中，受到同儕的影響最大，在和朋友的互動中，逐漸改變著自己的行為、價值觀等等，也促進自我的探索。(A)O(B)X

【評論內容】請問錯在哪？謝謝

【評論主題】14 關於各種形態的團體，下列敘述何者不正確？(A)心理教育團體適用於任何年齡層，其目標可以是訊息的提供，也可以是激發成員自我發展的能力(B)治療團體以結構式的方法幫助成員發展特殊技巧，瞭解特定主題或

【評論內容】求解？謝謝

【評論主題】14 在團體初期，成員有自我坦露之焦慮及掙扎，下面那一學派與處理策略之配對是不正確的？(A)心理分析－詮釋抗拒(B)現實治療－要求成員站在每一成員面前說出自己內心的焦慮(C)存在主義－讓成員想像其焦慮

【評論內容】求解，感恩

【評論主題】以下哪一個百分比在測驗中的表現為最差：(A)第10 百分等級 (B)z=-1. 5 (C)T=30 (D)標準九2 分

【評論內容】謝謝5F的解題分享，感謝你！

【評論主題】以下哪一個百分比在測驗中的表現為最差：(A)第10 百分等級 (B)z=-1. 5 (C)T=30 (D)標準九2 分

【評論內容】請問各位考試時無法查表，那是否是要熟記起來呢？

【評論主題】【題組】 ⑵請剔除顯然不適應於該地的 I-3 品種後之數據進行變方分析與品種平均間之最低顯著差異測驗（LSD）。（10 分）

【評論內容】所以請問現行教科書是採甚麼制呢?謝謝

【評論主題】32. Blocher將諮商員教育計畫分為三種型式，其中何者是Hallberg所稱的「靜默課程」？(A) 實證-運用方式(B) 認知-理論方式(C) 立即-直觀方式(D) 以上皆非

【評論內容】可以請說明一下嗎？謝謝