【評論主題】有關道德發展論的說明，下列何者為非？(A)柯伯格認為老師應該將正義和道德的討論融入課程(B)柯伯格認為絕大多數的人都可以進入後習俗道德期(C)皮亞傑認為在他律道德階段，兒童認為絕對而嚴厲的懲罰是公正的

【評論內容】(B)改成[大多.....看完整詳解

【評論主題】21.老師將甲、乙兩班的數學段考成績製成盒狀圖如下：  問下列敘述何者正確？ (A)兩班的平均數相同 (B)兩班的學生數相同 (C)甲班的四分位距比乙班小 (D)甲班的成績分布範圍比乙班小

【評論內容】(A)看不出來平均數，只能看出中位數相同(B)從上面看不出人數(C)甲班分位距 80-20=60；乙班85-30=55 -乙班小於甲班(D)甲班約15~90；乙班約5~95 -所以甲班的成績分布範圍比乙班小

【評論主題】21.老師將甲、乙兩班的數學段考成績製成盒狀圖如下：  問下列敘述何者正確？ (A)兩班的平均數相同 (B)兩班的學生數相同 (C)甲班的四分位距比乙班小 (D)甲班的成績分布範圍比乙班小

【評論內容】(A)看不出來平均數，只能看出中位數相同(B)從上面看不出人數(C)甲班分位距 80-20=60；乙班85-30=55 -乙班小於甲班(D)甲班約15~90；乙班約5~95 -所以甲班的成績分布範圍比乙班小

【評論主題】54.下列詞語中，何者無錯別字？(A)追根究柢(B)搏君一笑 (C)軟囊羞澀 (D)暴畛天物

【評論內容】無答案

【評論主題】21.老師將甲、乙兩班的數學段考成績製成盒狀圖如下：  問下列敘述何者正確？ (A)兩班的平均數相同 (B)兩班的學生數相同 (C)甲班的四分位距比乙班小 (D)甲班的成績分布範圍比乙班小

【評論內容】(A)看不出來平均數，只能看出中位數相同(B)從上面看不出人數(C)甲班分位距 80-20=60；乙班85-30=55 -乙班小於甲班(D)甲班約15~90；乙班約5~95 -所以甲班的成績分布範圍比乙班小

【評論主題】31.高級中等以下學校及幼稚園教師進修業務，由教育部哪一單位負責掌理？(A)高等教育司 (B)師資培育及藝術教育司(C)技職教育司 (D)國民教育司

【評論內容】修改或建議刪除

【評論主題】31.高級中等以下學校及幼稚園教師進修業務，由教育部哪一單位負責掌理？(A)高等教育司 (B)師資培育及藝術教育司(C)技職教育司 (D)國民教育司

【評論內容】新法已改為師資培育及藝術教育司

【評論主題】38.我國國民小學教科書現行的編審制度為何？(A)部編與統編併行制 (B)民編與統編併行制(C)統編與校編併行制 (D)部編與民編併行制

【評論內容】建議刪除

【評論主題】22. 聯合國大會通過決議，從 2008 年起將每年的 4 月 2 日定為？(A)世界智能障礙意識日 (B)世界腦性麻痺意識日 (C)世界學習障礙意識日 (D)世界自閉症意識日

【評論內容】3/21 世界唐氏症日4/2   世界自閉症意識日10/2 世界腦麻日12/3 國際身心障礙日

【評論主題】3.小明為一位身體病弱身心障礙學生，由於長期就醫而導致國中課程中斷，其家長與導師討論後，決定為小明向學校申請延長修業年限，其最高延長期間可申請多長？(A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)四年。

【評論內容】特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法前條申請延長修業年限，其最高延長期間規定如下：一、國民中小學：二年。二、高級中等學校：四年。三、專科學校五年制：四年。四、專科學校二年制：二年。五、大學：四年。

【評論主題】32.學校實施特殊教育多元化與彈性評量下列何者為錯？(A)應考量科目或領域的性質(B)應考量教學目標與內容(C)應考量學生學習優勢與特殊教育需求(D)身心障礙學生學校定期評量的調整措施由教務處訂定之。

【評論內容】(D)應由特殊教育推行委員會審查通過後實施

【評論主題】【題組】43.上一篇南極洲的文章，老師如果想用文章結構教導學生理解，請問這篇文章適合哪一種文體結構？(A)故事體 (B)記敘文 (C)說明文特徵 (D)說明文比較。

【評論內容】請問甚麼是說明文特徵跟說明文比較@@

【評論主題】有關道德發展論的說明，下列何者為非？(A)柯伯格認為老師應該將正義和道德的討論融入課程(B)柯伯格認為絕大多數的人都可以進入後習俗道德期(C)皮亞傑認為在他律道德階段，兒童認為絕對而嚴厲的懲罰是公正的

【評論內容】(B)改成[大多數人到道德循規期]

【評論主題】4.(10pts) Which charge(s) for the N2 molecule would give a bond order of 2.5?

【評論內容】應該屬於台南史