【評論主題】28.黃校長致力於品德教育的推行，期許學校教職員能共同建立具品德核心價值的校園、制度和倫理文化。此種理念最接近哪一種品德教育實施方式？(A)典範學習(B)體驗反思(C)環境形塑(D)啟發思辨
【評論內容】
1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。
2.啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。可鼓勵各級學 校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。
3.勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生 實踐品德核心價值。
4.環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。
5.體驗反思（Experience）：鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值。
6.正向期許（Expectation）：鼓勵各級學校透過獎勵與表揚，協助學生自己設定合理、優質的品德目標，並 能自我激勵，不斷追求成長。
【評論主題】28.黃校長致力於品德教育的推行，期許學校教職員能共同建立具品德核心價值的校園、制度和倫理文化。此種理念最接近哪一種品德教育實施方式？(A)典範學習(B)體驗反思(C)環境形塑(D)啟發思辨
【評論內容】
1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。
2.啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。可鼓勵各級學 校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。
3.勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生 實踐品德核心價值。
4.環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。
5.體驗反思（Experience）：鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值。
6.正向期許（Expectation）：鼓勵各級學校透過獎勵與表揚，協助學生自己設定合理、優質的品德目標，並 能自我激勵，不斷追求成長。
【評論主題】下列何者最不符合學生具有「閱讀理解監控」的概念？ (A)知道自己讀懂了沒有 (B)能選出哪些語詞是自己不懂的 (C)能知道所讀的文章到哪個段落結束 (D)能採取適當的方法處理不懂的地方
【評論內容】
理解監控（comprehension monitoring）：
理解監控的歷程在確保讀者能有效的達成目標，其歷程包括「設定目標」（goal setting）、「選擇策略」（strategy selection）、「檢核目標」（goal checking）、及「補救」（remediation），廣泛地說是一套後設認知技巧。以一個熟練的閱讀者而言，理解監控始終持續於整個閱讀期間。開始時，他會設定閱讀的目標，並選擇一組適當的閱讀策略來完成所設定的目標，再檢核目標是否已達成或已達到何種水準。如果出現未完全理解的地方，會找出原因所在並採取補救措施，如重讀不懂的部份等。
【評論主題】28.黃校長致力於品德教育的推行，期許學校教職員能共同建立具品德核心價值的校園、制度和倫理文化。此種理念最接近哪一種品德教育實施方式？(A)典範學習(B)體驗反思(C)環境形塑(D)啟發思辨
【評論內容】
1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。
2.啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。可鼓勵各級學 校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。
3.勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生 實踐品德核心價值。
4.環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。
5.體驗反思（Experience）：鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值。
6.正向期許（Expectation）：鼓勵各級學校透過獎勵與表揚，協助學生自己設定合理、優質的品德目標，並 能自我激勵，不斷追求成長。
【評論主題】二、請將下文翻譯為西班牙文：（25 分）倫敦奧運開幕式中華代表團進場序列排第一百八十位，掌旗官由舉重好手陳士杰擔任，全體團員著灰色亮面西裝，神采奕奕踏著穩健步伐入場。按照慣例最先進場的是希臘代表團，接
【評論內容】內在: 體內[身心]兩粒[能力、努力]外在:[運氣]好 爽缺[工作難度]
【評論主題】12.心理學家佛洛依德認為人格發展可分為五個時期，其中國小階段的學生大都處於哪一個時期？(A)肛門期(B)性器期(C)口腔期(D)潛伏期
【評論內容】7F的口訣雖然有點髒....但很好記