【評論主題】37 下列何種不是內容分析法的特質?(A)是為了驗證理論 (B)在電腦的輔助下可以同時分析大量的資料(C)是系統化的資料分類過程 (D)強調資料分析者之間的一致性
【評論內容】
內容分析法是一種「客觀、系統而且量...
【評論主題】1 若某人出身頗具聲望的名校,我們就假定他一定學問很好、辦事能力也很強,這是犯了下列何種錯誤? (A)選擇性觀察 (B)過度推論 (C)邏輯推理 (D)月暈效應
【評論內容】暈輪效應(英語:halo effect),★★「...
【評論主題】37 下列何種不是內容分析法的特質?(A)是為了驗證理論 (B)在電腦的輔助下可以同時分析大量的資料(C)是系統化的資料分類過程 (D)強調資料分析者之間的一致性
【評論內容】內容分析法是一種「客觀、系統而且量化的方...
【評論主題】10.輔導教師開始帶領學校諮商團體的初期,何者作為較為適當?(A)對於不願參加的小明,請他到旁邊欣賞繪本(B)團體規範由領導者和成員一起討論,之後貼在海報上提醒大家(C)成員私下說話不停,領導者應用人
【評論內容】
團體形成期,溝通扮演著很重要的角色,因為團體中的個人是透過溝通來表達個人需求,而調節溝通的基礎則是團體規範。 團體規範是團體形成凝聚力最重要的力量,不管是語言或非語言的行動,在團體形成期這個階段,團體成員都會嘗試把團體帶到自己所想像且自己喜歡的位置。其中團體成員是團體規範的決定者,也是最有力的執行者。具體而言團體規範包含以下幾項:
守密責任參與開放誠懇非批判性地接納對方高度地自我揭露自我瞭解不滿行為的表達勇於接受改變(林萬億,1885、CharlesD.Garvin,2007)