【評論主題】27. 對於遭受創傷的國小學童，容易出現的徵狀？(A)羞愧易怒(B)廣泛性焦慮(C)身體化症狀(D)瞬間經驗再現。

【評論內容】身體化症狀，包括拉肚子、頭暈、頭痛、昏倒、手抖、胸悶、呼吸急促等等。對於遭受創.....

【評論主題】27. 對於遭受創傷的國小學童，容易出現的徵狀？(A)羞愧易怒(B)廣泛性焦慮(C)身體化症狀(D)瞬間經驗再現。

【評論內容】身體化症狀，包括拉肚子、頭暈、頭痛、昏倒、手抖、胸悶、呼吸急促等等。對於遭受創傷的國小學童在心裡上會有害怕、惶恐或焦慮的感覺，可能會以身體病痛的形式表現出來!

【評論主題】9. 下列何者學者的研究發現，美國青年學生次文化常具有「反智傾向」(Anti-intellectualism)？(A)馬斯洛(Maslow)(B)費德勒(F.E.Fiedler)(C)杜威(Dewey

【評論內容】柯爾曼(Coleman, 1961)研究美國高中學生次級文化，發現學生次級文化與成人社會的價值和目標明顯不同。在高中生的同儕價值取向中，男生重運動明星，女生重人緣好及活動的領導者。青少年未將學業成就列為決定同儕第位的最優先的考慮因素，這種背離知識成就的價值取向，一般稱為反智主義(anti-intellectyalism)。