【評論主題】15. 呆「楞楞」
【評論內容】也何謂「也」？：疑問助詞，相當口語的「呢」字蓮，花之君子者「也」：句末助詞，表判斷或決定語氣君子無所爭，必「也」射乎：句中助詞，表停頓語氣，相當白話文中的「啊」
吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆矣；已而為知者，殆而已矣吾生也有涯吾：音ㄨˊ，我，泛指人生：生命也：助詞，無意義涯：盡頭
【評論主題】【題組】3.高「踞」枝頭
【評論內容】依據最新修正的特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法(民國 101 年 06 月 11 日)規定：第 7 條 各教育階段身心障礙學生得依其身心發展狀況、學習需要及其意願，向學校申請延長修業年限；學生未成年者，由其法定代理人代為申請。前項申請，國民中小學應報鑑輔會鑑定及主管機關核定後，通知申請人。高級中等以上學校應經學校審核後，通知申請人。第 8 條 前條申請延長修業年限，其最高延長期間規定如下：一、國民中小學：二年。二、高級中等學校：三年。三、專科學校五年制：四年。四、專科學校二年制：二年。五、大學：四年。
【評論主題】《古詩十九首》在中國詩史上，價值極高。下列敘述何者正確？(A)為西漢末期五言古詩之最高成就 (B)表現「人生無常、生死新故」主題之詩篇，如〈行行重行行〉、〈青青河畔草〉、〈凜凜歲云暮〉、〈孟冬寒氣至〉
【評論內容】
清‧沈德潛《說詩晬語》：「《古詩十九首》，不必一人之辭，一時之作。大率逐臣棄婦，朋友闊絕，遊子他鄉，死生新故之感（生死離散變化的感觸）。」
《古詩十九首》依題材類型（王強模）約可分為兩種：
(1)離別相思類：如〈行行重行行〉、〈青青河畔草〉、〈涉江采芙蓉〉、〈冉冉孤生竹〉、〈庭中有奇樹〉、〈迢迢牽牛星〉、〈凜凜歲云暮〉、〈孟冬寒氣至〉、〈客從遠方來〉、〈明月何皎皎〉等十首。
(2)感時喪志類：j鄙夷榮華：如〈青青陵上柏〉、〈今日良宴會〉。
k尋覓知音：如〈西北有高樓〉、〈東城高且長〉。
l拋棄虛名：如〈明月皎夜光〉。
m嘆老嗟卑：如〈迴車駕言邁〉、〈驅車上東門〉、〈去者日以疏〉、〈生年不滿百〉。【評論主題】64. 「時間」是中國文學作品中普遍而重要的主題，作者往往藉著鮮明的時間意識感歎自身生命的流逝。下列詩句中，何者表現了這種情懷？(A)葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉 (B) 此地別燕丹，壯士髮衝
【評論內容】李白〈古風〉：「黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待。春容舍我去，秋髮已衰改。
【評論主題】64. 「時間」是中國文學作品中普遍而重要的主題，作者往往藉著鮮明的時間意識感歎自身生命的流逝。下列詩句中，何者表現了這種情懷？(A)葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉 (B) 此地別燕丹，壯士髮衝
【評論內容】劉禹錫《西塞山懷古》：「王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。」
【評論主題】62. 下列有關現代詩人的敘述，何者不正確？(A)楊牧赴美後詩風漸趨雄健渾厚，長於敘事詩寫作，文辭典贍雅麗，情韻醇厚，詩意深湛雋永 (B)鄭愁予早期的詩有二大特色：一是心懷故土、家國之情十分濃厚，二是
【評論內容】杜十三，一九五○年十二月生於臺灣，原為濁水村杜家排行第十三之么兒，後過繼給竹山鎮黃姓人家為嗣，取名黃人和。台中一中、師範大學化學系畢業。一九八二年始以「杜十三郵遞觀念藝術探討展」介入文壇與藝壇，以詩歌、散文創作為主，旁及繪畫、造形藝術、小說、劇本、設計與歌曲創作。其作品形式包括出版、展覽、演出與設計，為臺灣第一個舉行觀念藝術個展、第一個出版有聲詩集、第一個將現代詩搬上舞台（和白靈等人）、第一個結合詩與裝置藝術的創作、第一個寫作千行詩……，前衛色彩頗濃的詩人藝術家。
【評論主題】60. 以下有關小說流變的敘述，何者正確？(A)小說一詞最早出現於《莊子》，其意與今日小說相同 (B)魏晉六朝的作品稱為「筆記小說」，不脫「搜奇」和「志怪」，劉義慶的《世說新語》以「志人」為內容，是一
【評論內容】話本是宋代的白話小說，當時流行一種名為「說話」的娛樂形式，其內容為說書人講唱各種題材類型的故事，其講唱內容的底本，即稱為「話本」。
周朝已經出現講故事的說唱文學，如《荀子•成相篇》一文，被認為是當時民間的講唱文學。三國時代已經出現過「徘優小說」，將表演與說唱於一體，可能是說話藝術的雛型。唐代「說話」已在宮庭中流行。話本小說到了宋朝達到顛峰，宋朝的話本能興盛發展，其原因主要有兩大主因：
文言小說的沒落唐代傳奇是文言小說的高峰，但到了宋代，通俗文學已普遍習慣用白話文體創作，以白話文為主體的話本便趁勢興起。說唱藝術的繁盛宋代流行的娛樂──「說話」，原意即為講故事，又加上唐代變文的影響，有說有唱，詩詞說...【評論主題】58. 下列有關各種文類的敘述，何者正確？(A)賦至宋代，一反俳賦、律賦在駢偶、用韻方面的限制，近於散文，故稱為散文賦，蘇軾〈赤壁賦〉即其中代表 (B)樂府本為官署名稱，掌管國家祭典樂制，後人即將樂府
【評論內容】散曲依體裁分為小令和散套（又稱為套數）兩種。 小令還可分為尋常的小令、重頭、帶過曲、集曲四種。 小令體制比較短小，為是獨立成章的單一曲子，用同一曲牌各自為韻。
【評論主題】34.下列文句「」內的「若」字屬於人稱代詞的選項是：(A)以「若」所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。(《孟子‧梁惠王上》)(B)君子哉「若」人！尚德哉若人！(《論語‧憲問》)(C)我，康叔也，令「若」子
【評論內容】九年，襄公卒。初，襄公有賤妾，辛之，有身，夢有人謂曰：“我康叔也，令若子必有衛，〔1〕名而子曰‘元’。”〔2〕妾怪之，問孔成子。〔3〕成子曰：“康叔者，衛祖也。”及生子，男也，以告襄公。襄公曰：“天所置也。”〔4〕名之曰“元”。襄公夫人無子，于是乃立元為嗣，是為靈公。 【注釋】〔1〕“若”，人稱代詞，你，你們。〔2〕“而”，人稱代詞，你，你們。〔3〕“孔成子”，春秋時衛國正卿，名烝鋤。衛定公時為卿，歷仕獻公、殤公朝。襄公立，為正卿。襄公卒，他立襄公次子姬元為君，是為靈公。旋病卒。謚成子。〔4〕“置”，安排，設置。
【評論主題】32.下面對偶句，何者是借取同音字而成對，屬於「借對」形式？(A)滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。(李商隱(錦瑟))(B)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(杜甫(登高))(C)牧羊驅馬雖戎服，白髮丹心
【評論內容】借音多見於顏色對，例如借「籃」為「藍」，借「皇」為「黃」，借「滄」為「蒼」，借「珠」為「朱」，借「清」為「青」等。李商隱《錦瑟》：「滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。」以「滄」對「藍」。
【評論主題】29.下列「 」內的字詞，何者意思相同？(A)隋煬帝之「幸」江都／此係公事，先生「幸」勿推卻(B)爐中烹肉「且」熟／靖與張氏「且」驚懼久之(C)吏「具」以對／「具」禮相賀(D)使之西面事秦，功「施」到
【評論內容】
( A ) 「施及孝文王、莊襄王，享國日淺，國家無事」，句中的「施」字，與下列何者同義？ (A)使之西面事秦，功「施」到今（〈諫逐客書〉）(B)仁義不「施」，而攻守之勢異也 (C)「施」從良人之所之（《孟子‧離婁》下）(D)願無伐善，無「施」勞（《論語‧公冶長》）
解析：(A)延續。(B)施行。(C)斜行。(D)張揚；誇大。【評論主題】34. 下面對各種文體的說明，哪一選項錯誤？(A)箴：以議論人或事為主的文體。如：文心雕龍•銘箴。 (B)說：闡述道理、主張，有評論性質的文體。如：愛蓮說。(C)傳：記敘人物的生平事蹟，並加以評
【評論內容】【論】主要以對人或事的議論為內容。EX:文心雕龍˙論說