【評論主題】3. Bill 每天晚上都協助他堂弟讀歷史。Bill (5) his cousin with (6) every evening.【題組】5
【評論內容】D不是嗎@@?
【評論主題】一、圖（graph）的表示法（Graph Representation）【題組】⑴以下面的無向圖（undirected graph）為例，說明圖的鄰接串列（adjacency list）表示法。（10
【評論內容】「鏡中自我」是在說明：從他人對自己的回應與觀感而認識自己是怎樣的一個人，就像照鏡子一樣。
【評論主題】2、一圓盤以圓心為轉軸作等角加速度繞轉運動，轉動慣量為2公斤-公尺2，若角速度由10弧度／秒增至50弧度／秒，共歷時10秒，則此圓盤【題組】（1）角動量變化量L為若干公斤-公尺2／秒？
【評論內容】嗅覺大概在母親懷孕六個月時就已開始發育了!http://www.dadupo.com.tw/10mouth/6m.htm
【評論主題】【題組】23、 *
【評論內容】所以輕度智能障礙多數都安置在資源班？我一直以為是在普通班
【評論主題】兒童在什麼年齡時開始使用身體的注意力分散的策略以面對喜愛物品的誘惑？(A) 2 歲~4 歲(B) 4 歲~6 歲(C) 6 歲~8 歲(D)8 歲~10 歲
【評論內容】
蘇建文的發展心理學
【評論主題】65.蒙特梭利主張：(A) 經驗對學習不重要 (B) 幼兒的自由並非無秩序 (C) 應進行班級統一教學 (D)由成人決定教具的使用。
【評論內容】蒙特梭利的教育十分重視「秩序」的觀念。自由 ---蒙特梭利教育法的基礎 蒙特梭利認為，自由是兒童可以不受任何人約束，不接受任何自上而 下的命令或強制與壓抑的情況，可以隨心所欲地做自己喜愛的活動，生命力的自發性受到壓抑的孩子絕不會展現他們的原來本性，就像被大頭針釘住了翅膀的蝴蝶標本，已失去生命的本質。這樣教師就無法觀察到孩子的實際情形。因此，我們必須以科學的方法來研究孩子，先要給孩子自由，促進他們自發性地表現自己，然後加以觀察、研究。 這裏所謂的給孩子自由，不同於放縱或無限制的自由。蒙台梭利說： " 讓孩子學會辨別是非，知道什麼是不應當的行為。如任性、無理、暴力、不守秩序及妨礙團體的活動都要受到嚴厲的禁止，逐漸加以根絕，必須耐心地輔導他們，這是維持紀律的基本原則。 " 事實上，放縱孩子絕對不能得到真正的自由。
【評論主題】王老師在開始教導新單元時，都會主動且明確地告訴學生這個單元的學習目標。依據蓋聶(R.M.Gagné)的觀點，方老師的這種行為可以引發學生何種內在歷程？(A)形成期望 (B)感應接收 (C)產生回應 (
【評論內容】我的興哥放在高雄了嗚嗚~可以跟您拿來閱一下嗎嘻嘻?
【評論主題】王老師在開始教導新單元時，都會主動且明確地告訴學生這個單元的學習目標。依據蓋聶(R.M.Gagné)的觀點，方老師的這種行為可以引發學生何種內在歷程？(A)形成期望 (B)感應接收 (C)產生回應 (
【評論內容】我不懂這個@@ 誰可以解釋一下呢? 謝謝!
【評論主題】20.國民教育九年一貫課程中的六大議題，不包括下列哪一項？(A)人權教育 (B)資訊教育 (C) 生命教育 (D)環境教育
【評論內容】好有趣一定記的住噢耶!!!!!