【評論主題】第二部分：綜合題（共 60 分）一、名詞解釋(每題 3 分，共 21 分)【題組】1.知後同意(informed consent) ：
【評論內容】
後來想一想，教學計畫的活動內容好像不必放在IEP中，
所以答案應改為C和D
【評論主題】一、Data Flow Diagram（DFD）的表示主要有 Yourdon 以及 Gane/Sarson 提出的兩種方式。Gane/Sarson 所提出的 DFD 四元件的表達方式如下：【題組】⑴請
【評論內容】答案應為A
【評論主題】五、遙測科技常用於大型颱風（如莫拉克）所挾暴雨造成大範圍大規模崩塌之災害勘查。請就此任務提出一個理想化的遙測系統並探討理想與現實的差距。（20 分）
【評論內容】
應該是
小華在1000Hz的聽力損失是 50分貝
【評論主題】五、請分別敘述：曝露量 X（exposure），克馬 K（kerma），吸收劑量 D（absorbed dose），等效劑量 H（Dose equivalent），有效等效劑量 E（Effective
【評論內容】沒有，但沒有效!看一下題目，要有效。
【評論主題】個別化家庭服務計畫的受服務對象，偏重在有特殊需求的哪個階段學生？ (A)高中與大學生 (B)特殊幼兒 (C)國小至國中的學生。
【評論內容】A和B都對
【評論主題】具有「學習能力快速，所需的學習時間比別人少；做感興趣的事物專注、持久；觀察力敏銳，可以從各種經驗中得到許多訊息」這種特質的學生，比較可能被鑑定為哪一類資優？ (A)一般智能優異 (B)學術性向優異 (
【評論內容】
1F說得很清楚，出處都有了。
建議改A
【評論主題】「威廉斯創造思考測驗」的分量表中，不包含下列哪一項認知能力？ (A)開放 (B)標題 (C)流暢 (D)冒險
【評論內容】
口訣-流開變毒秘提。
想一下日本福島電廠，如果流開的話就會變得很毒，所以主管要祕密的提(說)。
這是我的記法，分享給大家。
【評論主題】99.下列關於教視覺障礙學生的敘述，何者正確？(A)提供大字體教科書或有聲圖書(B)利用實物投影機製作觸覺地圖(C)用擴視機放大唸讀的靦量(D)利用代表注靦符號和字形的點字
【評論內容】實物投影機是將實物投影在牆上!
【評論主題】9.阿綱是鑑輔會的委員，他的工作是根據國中小老師提供的資料來判定學生是否可以接受特殊教育。以下是由老師提供的資料，請問何者可以接受特殊教育？(A)不二同學上課時常常看不見，就算是坐到教室第一排情況還是
【評論內容】沒答案，矯正後未達0.3才能算
【評論主題】19. 下列哪一項是國內特殊教育發展的最新趨勢？(A) 完全統合 (B) 部份隔離 (C) 完全融合 (D) 部份融合
【評論內容】
金門的答案真是怪，
國內的最新趨勢當然是-完全融合啊!
如果問現狀才是-部分融合!
【評論主題】69.在進行「社會技巧訓練」時，下列何者說明不正確？(A)不灌輸單一選擇，應提供學生多種示範行為之選擇(B)課程活動進行順序為：示範→說明→演練→回饋→討論(C)鼓勵自我指導，提供內在語言利用自我教導
【評論內容】考題不完整，刪了!!
【評論主題】2.孩子經常在人家問題還沒問完之前即搶先回答的診斷評量標準為？ (A)過動 (B)衝動 (C)精神異常 (D) 注意力缺陷 。
【評論內容】衝動是從 g 到 i
【評論主題】2.孩子經常在人家問題還沒問完之前即搶先回答的診斷評量標準為？ (A)過動 (B)衝動 (C)精神異常 (D) 注意力缺陷 。
【評論內容】
是依據DSM，這個表格還滿清楚的，請參考!!
鑑定標準
美國精神疾病診斷與統計手冊第四版（DSM-IV）（孔繁鐘譯，民86）對ADHD的診斷標準：Ａ．符合（1）或（2） （1）下例九項注意力不足症狀中至少六項，且持續六個月以上，有適不良現象，且其表現未達應有之發展階段：注意力不足／分心（a）常忽略細節，在學校功課、或其他活動中粗心犯錯（b）做作業或遊戲時不能持久、專心（c）常常聽而不聞（d）常常不聽從指示，而無法完成學校功課、雜物或該做的事（分因對抗行為或聽不懂指示）（e）對於完成需要按照順序或多步驟的工作或活動有困難（f）常常逃避或非常討厭需要持續專心的事物（例如：學校作業、家事等）（g）常弄丟東西（例如：...