【評論主題】15.王老師是新進教師，校長要求結合她的資訊專長與校長自身的課程領導經驗，帶動全校跨領域的教學風氣，但王老師希望能先專心於班級教學。她的處境可以用下列哪一種概念說明？(A)角色距離 (B)角色衝突 (

【評論內容】教師角色衝突的類型，依衝突的來源，可分為角色內衝突和角色間衝突兩類：(1)角色內衝突，是指因各方（包括教育行政主管人員、校長、同事、家長、學生等）對教師有不同期望，致教師產生無所適從、左右為難的現象→校長要求結合她的資訊專長與校長自身的課程領導經驗，帶動全校跨領域的教學風氣→王老師自己希望能先專心於班級教學(2)角色間衝突，指教師同時擁有兩個以上不能協調的角色，因而產生無法兼顧的矛盾心理。如女性教師同時要負擔教師、母親、妻子、媳婦的角色，致產生分身乏術之感。來源：https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E6%95%99%E5%B8%AB%E8%A7%92%E8%89%B2%E8%A1%9D%E7%AA%81

【評論主題】15.王老師是新進教師，校長要求結合她的資訊專長與校長自身的課程領導經驗，帶動全校跨領域的教學風氣，但王老師希望能先專心於班級教學。她的處境可以用下列哪一種概念說明？(A)角色距離 (B)角色衝突 (

【評論內容】教師角色衝突的類型，依衝突的來源，可分為角色內衝突和角色間衝突兩類：(1)角色內衝突，是指因各方（包括教育行政主管人員、校長、同事、家長、學生等）對教師有不同期望，致教師產生無所適從、左右為難的現象→校長要求結合她的資訊專長與校長自身的課程領導經驗，帶動全校跨領域的教學風氣→王老師自己希望能先專心於班級教學(2)角色間衝突，指教師同時擁有兩個以上不能協調的角色，因而產生無法兼顧的矛盾心理。如女性教師同時要負擔教師、母親、妻子、媳婦的角色，致產生分身乏術之感。來源：https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E6%95%99%E5%B8%AB%E8%A7%92%E8%89%B2%E8%A1%9D%E7%AA%81

【評論主題】28. 「黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。」這首詩，一共出現幾個唐代古音「平聲」的字？(A) 13 個 (B) 14 個 (C) 15 個 (D) 16 個

【評論內容】一二聲都是平聲，平即平和的意思；其他幾種...

【評論主題】9. 大班的小明將圖畫紙的整個下方塗滿了綠色，告訴他畫的是草原，何者為老 師最適宜的應對方式： (A)點點頭說：「嗯！綠色的草原。」 (B)告訴小明天空要畫上雲和太陽 (C)問小明：「草原上會有哪些東

【評論內容】(A)點點頭說：「嗯！綠色的草原。」這...