【評論主題】12. 「十二年國民基本教育課程綱要」的總綱列有「彈性學習課程」。下列何者較不符合其內容？(A)由學校開設跨領域/科目相關的學習活動，讓學生依興趣及能力分組選修(B)與國民中小學九年一貫課程綱要「彈性
【評論內容】
1.「部定課程」：由國家統一規劃，以養成學生的基本學力，並奠定適性發展的基礎。
(1)在國民小學及國民中學為培養學生基本知能與均衡發展的「領域學習課程」。
(2)在高級中等學校為部定必修課程，其可包含達成各領域基礎學習的「一般科目」，以及讓學生獲得職業性向發展的「專業科目」及「實習科目」。
2.「校訂課程」：由學校安排，以形塑學校教育願景及強化學生適性發展。
(1)在國民小學及國民中學為「彈性學習課程」，包含跨領域統整性主題／專題／議題探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及本土語文／新住民語文、服務學習、戶外教育、班際或校際交流、自治活動、班級輔導、學生自主學習、領域 補救教學等其他類課程。
(2)在...
【評論主題】12. 「十二年國民基本教育課程綱要」的總綱列有「彈性學習課程」。下列何者較不符合其內容？(A)由學校開設跨領域/科目相關的學習活動，讓學生依興趣及能力分組選修(B)與國民中小學九年一貫課程綱要「彈性
【評論內容】
1.「部定課程」：由國家統一規劃，以養成學生的基本學力，並奠定適性發展的基礎。
(1)在國民小學及國民中學為培養學生基本知能與均衡發展的「領域學習課程」。
(2)在高級中等學校為部定必修課程，其可包含達成各領域基礎學習的「一般科目」，以及讓學生獲得職業性向發展的「專業科目」及「實習科目」。
2.「校訂課程」：由學校安排，以形塑學校教育願景及強化學生適性發展。
(1)在國民小學及國民中學為「彈性學習課程」，包含跨領域統整性主題／專題／議題探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及本土語文／新住民語文、服務學習、戶外教育、班際或校際交流、自治活動、班級輔導、學生自主學習、領域 補救教學等其他類課程。
(2)在...
【評論主題】3教育經費的運用，應以提高經費使用效率和達成教育目標為最高指導方針，依此而言，教育經費有效運用也有其遵循原則，下列何者非原則範疇？(A)彈性原則(B)優先原則(C)績效原則(D)便利原則
【評論內容】
★http://www.npf.org.tw/2/5644教育經費公允分配的研析 國政研究 教文 作者：李建興 ( 2009年3月25日)民國八十九年開始政府改以「教育經費編列與管理法」規定：「各級政府教育預算會計應不低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值之二十一點五。」這九年來各級政府教育經費即依此法編列，教育經費數額大體未見減少，但因教育事業愈趨繁多，教育經費仍顯不足。教育經費的分配，應以提高教育資源使用的效率與公允為原則，準此而言，則在分配時應該達到下列幾項原則：第一，均等原則：教育經費從用途上大約可分幼兒教育經費、國民教育經費、中等教育經費、技職教育經費、高等教育經費、社會教育經費及國際文化教育經費等項目...
【評論主題】1. 小文和班上同學共12人聚餐，已知餐廳有A、B兩種套餐，A餐一份150元、B餐一份120元，若一人點一份，總共花了1680元；其中點A餐的有x人、點B餐的有y人。可列出符合題意的二元一次聯立方程式
【評論內容】
?????????錯的應該是"主幹學校"
主幹學校是德國的學制