【評論主題】(甲)矮紙斜行閒作草，晴窗細乳戲分茶 (乙)世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華 (丙)素衣莫起風塵嘆，猶及青明可到家 (丁)小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。上引陸遊〈臨安春雨初霽〉，請依據詩意及格律判斷正

【評論內容】

1.從押韻判斷可知乙為首句

2.由黏對判斷甲和丁的順序

  第七句「素衣莫起風塵嘆」的二四六字為平仄平

 第六句要和第七句相黏 

  甲「晴窗細乳戲分茶」的二四六字是平仄平

  丁「深巷明朝賣杏花」的二四六字是仄平仄

  甲句才符合相黏的格律

 

故得知乙丁甲丙的順序

【評論主題】當學生表現某種「不受歡迎的行為」時，教師拿掉他所嗜好的正增強物以減少那一種「不受歡迎的行為」，此改變行為的方法稱為什麼策略？(A)懲罰(B)負增強(C)消弱(D)強化作用。

【評論內容】

要求更改答案戴帥 主題是教育專業科目 教育心理學第二單元 操作制約 精選試題26 給的答案是消弱

21.當學生表現某種「不受歡迎的行為」時，教師拿掉他所嗜好的正增強物以減少那一種「不受歡迎的行為」，此改變行為的方法稱為什麼策略？(A)懲罰(B)負增強(C)消弱(D)強化作用。 出於： 臺南市九十三學年度市立國民中學正式教師暨候用代理教師甄選第一階段[教育專業科目]筆試試卷#454

【評論主題】12.《莊子‧秋水》：「吾長見笑於大方之家」之「見」，與下列何句中之「見」字，意義不同？(A)古聖賢有遁世而不「見」知的(B)百姓之不「見」保，為不用恩焉(C)慈父「見」背(D)有能必「見」用，有德必

【評論內容】

大方：有名之大家。例：貽笑大方。