【評論主題】41.柯柏格的道德發展理論中認為幼兒到兒童時期道德發展的順序為： (A)避免懲罰傾向→好孩子傾向→個人主義傾向　(B)避免懲罰傾向→個人主義傾向→好孩子傾向　(C)好孩子傾向→個人主義傾向→避免懲罰傾

【評論內容】為什麼不能選A？感覺題目出的有爭議

【評論主題】羅夏克墨測驗是屬於何種測驗類型？(A)智力測驗(B)性向測驗(C)人格測驗(D)成就測驗

【評論內容】人格測驗裡.....看完整詳解

【評論主題】41.柯柏格的道德發展理論中認為幼兒到兒童時期道德發展的順序為： (A)避免懲罰傾向→好孩子傾向→個人主義傾向　(B)避免懲罰傾向→個人主義傾向→好孩子傾向　(C)好孩子傾向→個人主義傾向→避免懲罰傾

【評論內容】為什麼不能選A？感覺題目出的有爭議

【評論主題】羅夏克墨測驗是屬於何種測驗類型？(A)智力測驗(B)性向測驗(C)人格測驗(D)成就測驗

【評論內容】人格測驗裡.....

【評論主題】41.柯柏格的道德發展理論中認為幼兒到兒童時期道德發展的順序為： (A)避免懲罰傾向→好孩子傾向→個人主義傾向　(B)避免懲罰傾向→個人主義傾向→好孩子傾向　(C)好孩子傾向→個人主義傾向→避免懲罰傾

【評論內容】為什麼不能選A？感覺題目出的有爭議

【評論主題】羅夏克墨測驗是屬於何種測驗類型？(A)智力測驗(B)性向測驗(C)人格測驗(D)成就測驗

【評論內容】人格測驗裡的投射測驗

【評論主題】羅馬時代，普魯塔克提出教育三要素：天分、教學、練習，請問他將「教學」比喻為？(A)老師(B)工人(C)農夫(D)辯者

【評論內容】土壤比喻為天分，農夫好似教學，而種子就是練習了

【評論主題】3.將教育者比喻為園丁，並認為教育在於指導人類固有能力，使其有均衡調和發展的是：(A)盧梭(J. J. Rousseau)　(B)福祿貝爾(F. Froebel)　(C)施賓塞(H. Spencer)

【評論內容】如果選項中同時有福祿貝爾、裴斯塔洛齊優先選裴斯塔洛齊

【評論主題】「三日棍，百日刀，千日劍，久練槍」這句話是說明了(A)練棍只要三天(B)練槍比練刀久(C)練習器械的順序(D)以上皆是

【評論內容】陸軍刺槍術，氣刀體合一

【評論主題】45《教育改革總諮議報告書》建議「建立回流教育制度」，主要是為了達到何種教育改革理想？(A)暢通升學管道(B)提升教育品質(C)建立終身學習社會(D)教育鬆綁

【評論內容】回流教育：指個人於學校畢業或肄業後，以全時或部分時間方式，再至學校繼續進修，使教育、工作及    休閒生活交替進行之教育