【評論主題】2.而立：
【評論內容】
(A)「任 」其自然 /「任 」重道遠 → 兩字意思不一樣。 任 其自然 →順應或放縱 ，聽其自然。 任 重道遠 → 負擔 繁重，路途遙遠。
(B) 「緣」木求魚：是攀爬、順著的意思,
見《孟子˙梁惠王上》，指爬到樹上捉魚；比喻用錯方法，徒勞無功。
「緣」定三生:緣分
緣分在前生就已註定
(C)如釋重「負」：負擔
好像放下了沉重的負擔。比喻責任已盡，身心輕快。
久「負」盛名:享有
負：承受，承擔，引申為享有。長時期地享有好的
名聲
(D)扶傾濟「弱 」/不甘示「弱 」→皆表示弱小的意思。 扶傾濟弱 → 幫助境遇困難的人，救濟弱小者。
不...
【評論主題】六、依提示回答問題1. Cathy is a girl. She is young and cute. (合併句子)____________________________________
【評論內容】
約法三章典故
西元前206年，劉邦率領大軍攻入關中，到達離秦都咸陽 只有幾十裏路的霸上。子嬰在僅當了46天的秦王后，向劉邦投降。 劉邦進咸陽後，本想住在豪華的王宮裏，但他的心腹樊噲和張 良告誡他別這樣做，免得失掉人心。劉邦接受他們的意見，下令封閉 王宮，並留下少數士兵保護王宮和藏有大量財寶的庫房，隨即還軍 霸上。 為了取得民心，劉邦把關中各縣父老、豪傑召集起來，鄭重地向 他們宣佈道：“秦朝的嚴刑苛法，把眾位害苦了，應該全部廢除。現在 我和眾位約定，不論是誰，都要遵守三條法律。這三條是：殺人者要 處死，傷人者要抵罪，盜竊者也要判罪!”父老、豪傑們都表示擁護約 法三章。接著，劉邦又派出大批人員，到各縣各鄉去宣傳約...
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【評論內容】
破釜沉舟典故出自秦末的鉅鹿之戰。項羽為報叔父項梁之仇，親率二萬精兵進攻章邯。渡江前命令兵士打破煮食用的釜鑊，渡江後鑿沉舟隻，只帶三天乾糧。最後於鉅鹿大敗秦軍。
後以「破釜沉舟」表示下定決心，義無返顧。
http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E7%A0%B4%E9%87%9C%E6%B2%89%E8%88%9F
【評論主題】從各個職業及業餘球隊(1)的菁英好手，獲選為中華成棒代表隊，參加世界 12 強棒球賽。2015 年 11 月 14日對古巴一戰，由精神領袖陳金鋒開球，頗具世代傳承意義。投手則派出年傴 23 歲的宋家豪
【評論內容】
S(優勢)：學校內部重要的有利條件及最好的表現。例如:擁有多元文人才
W(弱點):學校內目不利的條件及表現差。例如:偏遠郊區學校教師流動率高
O(外在機會):分析未來的相關發展趨勢與潮流，以及政府的政策等，不是操之在學校手中但必須加以體
察，因應外在因素。例如:能源政策
T(外在威脅)：即在分析學區環境所帶來的限制以及社會環境發展可能帶來的衝擊，學校必須面對的外在條
件。例如人口外流
出自陳嘉陽P527
【評論主題】4.設函數 _f(x) = 3 x4 — 5 x2 — 40 x — 1，則=_____
【評論內容】
高級中等以下學校教師評審委員會（以下簡稱本會）之任務如下：
一、關於教師初聘、續聘及長期聘任之審查事項。但依法令分發教師之初聘免經審查
二、關於教師長期聘任聘期之訂定事項。
三、關於教師解聘、停聘及不續聘之審議事項。
四、關於教師資遣原因認定之審查事項。
五、關於教師違反本法規定之義務及聘約之評議事項。
六、其他依法令應經本會審查之事項。
本會辦理前項第一款有關教師初聘之審查事項時，應以公開甄選或現職教師介聘方式為之。辦理公開甄選時，得經本會決議成立甄選委員會、聯合數校或委託主管教育行政機關辦理。
前項甄選委員會之組織及作業規定，由辦理之學校或機關定之；現職教師之介聘，依相關法令規定辦理。
【評論主題】5.子曰：「君子道者三，我無能焉。（16）、（17）、（18）。」【題組】16
【評論內容】
滾雪球抽樣是指先隨機選擇一些被訪者並對其實施訪問，再請他們提供另外一些屬於所研究目標總體的調查對象，根據所形成的線索選擇此後的調查對象。
例如，要研究退休老人的生活，可以清晨到公園去結識幾位散步老人，再通過他們結識其朋友，不用很久，你就可以交上一大批老年朋友。但是這種方法偏誤也很大，那些不好活動、不愛去公園、不愛和別人交往、喜歡一個人在家裡活動的老人，你就很難把雪球滾到他們那裡去，而他們卻代表著另外一種退休後的生活方式。
滾雪球抽樣以若幹個具有所需特征的人為最初的調查對象，然後依靠他們提供認識的合格的調查對象，再由這些人提供第三批調查對象，依次類推，樣本如同滾雪球般由小變大。滾雪球抽樣...