【評論主題】四、請說明如何將一個程式，從一個文字檔案變成電腦可以執行的指令其技術過程。你可以利用「原始碼（source code）、」「目的碼（object code）、」「編譯程式（compiler）、」「載入
【評論內容】
A要怎麼改呢?
【評論主題】【題組】8. people smugglers
【評論內容】Treffinger 的多層次服務是以『方案』的方式執行。包含四個層次：層次一-發現與建構（給全部學生的服務）層次二-好奇與探索（給大部分學生的服務）層次三-熱忱與表現（給某些學生的服務）層次四-展翅高飛（給少數學生的服務）參考資料：http://tw.classf0001.uschoolnet.com/css000000091080/cm4k-1302163579-2425-6802.pdf
【評論主題】43.下列哪類兒童容易發生主體與背景逆轉？(A) 染色體異常兒童 (B) 新陳代謝障礙兒童 (C) 腦傷兒童 (D) 感官異常兒童
【評論內容】主體、背景逆轉應是視知覺的異常吧!!腦傷兒童有視知覺異常的問題！這是我的想法⋯僅供參考
【評論主題】將「吃飯」說成「ㄔㄨ飯」是構音異常的哪一種情形？(A)省略(B)替代(C)添加(D)歪曲
【評論內容】
歪曲音：語音接近正確發音但聽起來不完全正確，例如剪刀的"剪"發成介於ㄐ與ㄗ音之間。（林寶貴(2008),特殊教育理論與實務）吃（ㄔ）發成（ㄔㄨ）多了ㄨ的音所以是添加音。
僅供參考^^
【評論主題】13. 對於身心障礙學生之教育安置而言，所謂「最少限制環境」是指安置於下列那一種學習環境((A)特殊學校 (B)啟智班 (C)普通班 (D)依滿足學生學習需要而定)。
【評論內容】對"特殊幼兒"來說，主要提供融合教育，所以要安置在普通班。