問題詳情

13. 對於身心障礙學生之教育安置而言，所謂「最少限制環境」是指安置於下列那一種學習環境(
(A)特殊學校
(B)啟智班
(C)普通班
(D)依滿足學生學習需要而定)。

參考答案

答案：D
難度：適中0.683057
統計：A(2),B(1),C(445),D(1153),E(0) #
個人：尚未作答書單：*最少限制環境、94-142公法 六大主張

用户評論

【用戶】葉潮瑋

【年級】高三上

【評論內容】「最少限制環境」的觀念乃是假定沿著一條線有各種變通性作法，在線的一端是「普通班」（general class），又可稱為「多元安置模式」或「服務連續體制」， 另一端為「住宿式機構」（residential institute）。整體來說，美國特殊教育工作者對於多元安置模式的變通性選擇是相當滿意的（Hallahan ＆ Kauffman, 1994； Kirk, Gallagher, ＆ Anastasiow, 2000）。不一定是普通班 ,還要符合個別化,所以因人而異

【用戶】Krista Wu

【年級】高三下

【評論內容】對"特殊幼兒"來說，主要提供融合教育，所以要安置在普通班。

【用戶】周思思

【年級】國二上

【評論內容】原來是參與普通教育的範圍……所以看到普通班就選了……<、

【用戶】Enve Lai

【年級】國三上

【評論內容】有人可以說明嗎???兩題很相似，答案卻不同34.對特殊幼兒來說，最少限制的環境是指：(A)普通班 (B)特教班 (C)特教學校幼稚部 (D)以上皆可能 出於： 臺北縣98學年度國民小學、幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】學前特教組試題#571答案：A2F迷雨隨行 小六下 (2010/02/12 22:32):讚0人讚!I. 最少限制環境(LRE  Least Restrictive Environment)：指身心障礙者參與普通教育之範圍，確保被安置在能擴大其與非障礙學生互動機會之環境上。除非學生障礙導致在普通班以支持性服務無法達到成效時，才提供其在特殊班、特殊學校等排除普通班之教育性安置，LRE可作為REI之合法基礎與相關...