【用戶】廖育萱
【年級】高一下
【評論內容】 黃光雄、簡茂發(民84)綜合各派的說法，認為Action research是小規模的介入實際情境，對當前事務中獨特問題的探究；通常由直接涉事的那些人負責執行，並對此一介入的效果作嚴謹的檢查，旨在促成某種獨特情境的改變。…這種由工作者共同參與，謀求工作情境中當前問題之解決，評價並導正決定和行動過程的研究方法，就是行動研究法。二、換句話說，行動研究就是由實務工作者，針對工作場所的特定問題進行研究，並結合學者專家的力量，採取有計畫的行動，來解決實際所遭遇的問題。行動研究的特徵一、行動研究以解決實務問題為導向。二、強調實務工作者的參與，而且從事行動研究的人員就是應用研究結果的人員，有時也會透過專家的協助。三、強調問題...
【用戶】Lin Chia-Hui
【年級】高二上
【評論內容】(A)基本研究：基本研究目的在建立、擴充理論，或是建立通則。(B)實驗研究：在社會科學研究中，如果說變項間的因果關係可以確立的話，那麼只有實驗研究法可以達到上述這個目的。有三項特徵：1.第一是要有可操弄( manipulate )的變項，此亦稱為實驗處理（(experimental treatment )，實驗者研究的目的在探討操弄變項所產生的效果 2.第二個特徵是除了實驗組之外，尚需有一比較組(即控制組)3.第三個特徵是必須隨機分派(random assignment)研究對象接受實驗處理。(C)行動研究：為了使理論與實際之間的落差減少，為了使教師不再覺得「理論是一套，實際上做的是另一套」，近年來開始流行教師即研究者(teachers as researchers)的口號， 這便是行動研究的...