【用戶】Shirleen Wang
【年級】高三下
【評論內容】「中樞聽覺處理異常」Central Auditory Processing Disorders, 簡稱CAPD並非某種單一疾病,而是與學習障礙一樣,屬於功能上的瑕疵。除學障外,CAPD亦常見於其他具有中樞神經系病理的亦常,如失語症、老人癡呆症、腦傷,以及未經證實、但卻可能具有中樞神經病理的異常,如發展性語言異常、閱讀障礙及注意力缺陷。此類學生,聽力正常,卻有聽方面的問題,「無法有效利用他們耳朵所聽到的」。其行為特徵為:1. 經常說"哈?" 、"什麼?"2. 對聽覺刺激反應不一致;3. 經常誤解別人的語意;4. 經常要求別人再說一次;5. 聽覺注意力差;6. 易分心;7. 依照口語指令做事有明顯困難;8. 在有背景噪音情況下有明顯聽的困難;9. 對音標(相當於國語注音符號...
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【評論內容】「中樞聽覺處理異常」Central Auditory Processing Disorders, 簡稱CAPD並非某種單一疾病,而是與學習障礙一樣,屬於功能上的瑕疵。除學障外,CAPD亦常見於其他具有中樞神經系病理的亦常,如失語症、老人癡呆症、腦傷,以及未經證實、但卻可能具有中樞神經病理的異常,如發展性語言異常、閱讀障礙及注意力缺陷。此類學生,聽力正常,卻有聽方面的問題,「無法有效利用他們耳朵所聽到的」。其行為特徵為:1. 經常說"哈?" 、"什麼?"2. 對聽覺刺激反應不一致;3. 經常誤解別人的語意;4. 經常要求別人再說一次;5. 聽覺注意力差;6. 易分心;7. 依照口語指令做事有明顯困難;8. 在有背景噪音情況下有明顯聽的困難;9. 對音標(相當於國語注音符號...
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【評論內容】「中樞聽覺處理異常」Central Auditory Processing Disorders, 簡稱CAPD並非某種單一疾病,而是與學習障礙一樣,屬於功能上的瑕疵。除學障外,CAPD亦常見於其他具有中樞神經系病理的亦常,如失語症、老人癡呆症、腦傷,以及未經證實、但卻可能具有中樞神經病理的異常,如發展性語言異常、閱讀障礙及注意力缺陷。此類學生,聽力正常,卻有聽方面的問題,「無法有效利用他們耳朵所聽到的」。其行為特徵為:1. 經常說"哈?" 、"什麼?"2. 對聽覺刺激反應不一致;3. 經常誤解別人的語意;4. 經常要求別人再說一次;5. 聽覺注意力差;6. 易分心;7. 依照口語指令做事有明顯困難;8. 在有背景噪音情況下有明顯聽的困難;9. 對音標(相當於國語注音符號...
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【評論內容】「中樞聽覺處理異常」Central Auditory Processing Disorders, 簡稱CAPD並非某種單一疾病,而是與學習障礙一樣,屬於功能上的瑕疵。除學障外,CAPD亦常見於其他具有中樞神經系病理的亦常,如失語症、老人癡呆症、腦傷,以及未經證實、但卻可能具有中樞神經病理的異常,如發展性語言異常、閱讀障礙及注意力缺陷。此類學生,聽力正常,卻有聽方面的問題,「無法有效利用他們耳朵所聽到的」。其行為特徵為:1. 經常說"哈?" 、"什麼?"2. 對聽覺刺激反應不一致;3. 經常誤解別人的語意;4. 經常要求別人再說一次;5. 聽覺注意力差;6. 易分心;7. 依照口語指令做事有明顯困難;8. 在有背景噪音情況下有明顯聽的困難;9. 對音標(相當於國語注音符號...
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【評論內容】「中樞聽覺處理異常」Central Auditory Processing Disorders, 簡稱CAPD並非某種單一疾病,而是與學習障礙一樣,屬於功能上的瑕疵。除學障外,CAPD亦常見於其他具有中樞神經系病理的亦常,如失語症、老人癡呆症、腦傷,以及未經證實、但卻可能具有中樞神經病理的異常,如發展性語言異常、閱讀障礙及注意力缺陷。此類學生,聽力正常,卻有聽方面的問題,「無法有效利用他們耳朵所聽到的」。其行為特徵為:1. 經常說"哈?" 、"什麼?"2. 對聽覺刺激反應不一致;3. 經常誤解別人的語意;4. 經常要求別人再說一次;5. 聽覺注意力差;6. 易分心;7. 依照口語指令做事有明顯困難;8. 在有背景噪音情況下有明顯聽的困難;9. 對音標(相當於國語注音符號...
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