【評論主題】64. 「借代」是在行文中，不使用通常採行的本名或詞語，而另找其他名稱或詞語代替，使其更能表達出作者的創意。請問下列借代句用法正確的有幾句？(甲)「紅顏」棄軒冕──借代「少年」 (乙)禍起「蕭牆」──
【評論內容】答案原為B，後修改為BC皆可
【評論主題】12、在二十世紀三○年代的美國，企圖採用彈性分級及契約學習為主要編制的教學制度為： (A)「道爾頓制」(Dalton plan) (B)「帕克制」(Parkerplan) (C)「文納特卡制」(Win
【評論內容】
所以是這樣嗎?
文納特卡-- 自學+團體 適應學生.使學生適應社會
道爾敦 - 自學+彈性+契約培養責任感
【評論主題】下列社會學家與其學說配對，何者有誤？(A)布迪厄(Bourdieu)：符應原則，個人在學校教育的過程符應經濟制度的科層分工。(B)馬克思(Marx)：剩餘價值論，勞動者無法分得與資本家同等利潤，產生剝
【評論內容】
包爾斯+金帝斯--社會再製' 符應'
布迪爾--文化再製' 文化資本' 象徵暴力(使文化資本轉為經濟資本)
伯恩斯坦+葛蘭西--文化霸權' 符碼(文化資本的一種)
威利斯--文化創生' 勞工
艾波--相對自主 ' 創造性行動 ' 批判
柯林斯--新瑋柏主義
華勒-- 1ST研究學校文化' 師生衝突論 ' 支配--從屬
【評論主題】56.葉老師運用「六頂思考帽(Six Thinking Hat)」進行情緒教育教學，老師提問:「在別人生氣時，如何巧妙化解人際衝突的困境?」上述提問的思考特徵為何?(A)黑色思考帽：反證、合理和真實的
【評論內容】
白色 證據、數字和訊息。
如：哪些是我們已知的訊息？我們還需要去求取哪些訊息。紅色 情感、感覺、預感和直覺。
如：我此時此刻對這件事情的感覺如何？黑色 謹慎小心，事實與判斷是否與證據相符。
如：這一點是否符合實際情況？它是否有效？它是否安全？它的可行性如何？黃色 黃帽子代表思考中占優勢的問題，利益所在，可取之處等。
如：為什麼這件事可行？為什麼會帶來諸多好處？為什麼是一件好事等等。綠色 探索、提案、建議、新觀念、以及可行性的多樣化。
如：這方面我們能做些什麼？還有沒有不同的看法等等。
藍色 對思考本身的思考。
如：控制整個思維過程，決定下一步思維對策，制定整個思維方案等等。
數學 空白愛情 紅色地雷 小心女優 黃色新芽 綠色陷溺 藍色【評論主題】33.下列何者不是師資培育審議委員會的職權? (A)師資培育職前教育課程之審議事項 (B)師資培育評鑑及輔導之審議事項 (C)師範校院變更及停辦之審議事項 (D)師資培育相關學系認定審議事項
【評論內容】管行政不管教學(評鑑與輔導除外)