【評論主題】教育部目前正大力推動以下何者，以建立無毒校園？(A)白玫瑰運動 (B) 鬱金香運動 (C)紫錐花運動 (D)牽牛花運動
【評論內容】學校有宣導過 網頁上也有呢！
【評論主題】29.實施九年一貫課程之後，國民中小學教師必須具備下列哪些能力？甲.協同教學的能力 乙.撰寫教科書的能力 丙.選擇教材的能力 丁.教授所有學科的能力 戊.課程設計的能力(A)甲乙丙 (B)乙丁戊 (C
【評論內容】這裡應該是指九年一貫後 以培養學生帶得走的能力為主 進而打破學科的限制 所以老師們組成教學團進行協同教學及統整的教學幫助學生能統整學習 在課程設計上要能跨領域以上四個答案中 老師不可能教授所有學科(丁)其它的都是合理的
【評論主題】教育部目前正大力推動以下何者，以建立無毒校園？(A)白玫瑰運動 (B) 鬱金香運動 (C)紫錐花運動 (D)牽牛花運動
【評論內容】學校有宣導過 網頁上也有呢！
【評論主題】29.實施九年一貫課程之後，國民中小學教師必須具備下列哪些能力？甲.協同教學的能力 乙.撰寫教科書的能力 丙.選擇教材的能力 丁.教授所有學科的能力 戊.課程設計的能力(A)甲乙丙 (B)乙丁戊 (C
【評論內容】這裡應該是指九年一貫後 以培養學生帶得走的能力為主 進而打破學科的限制 所以老師們組成教學團進行協同教學及統整的教學幫助學生能統整學習 在課程設計上要能跨領域以上四個答案中 老師不可能教授所有學科(丁)其它的都是合理的
【評論主題】38.某兒童經智力測驗後得到的離差智商分數85，正好是平均數以下一個標準差的位置，請問該兒童的智力在同年齡組中低於百分之多少的人(A)84.13﹪(B)68.26﹪(C)15.87﹪(D)34.13﹪
【評論內容】
重點在「低於」，負一個標準差是贏過13.6%，所以用 100去扣，就是比84.13%的人低
【評論主題】38.某兒童經智力測驗後得到的離差智商分數85，正好是平均數以下一個標準差的位置，請問該兒童的智力在同年齡組中低於百分之多少的人(A)84.13﹪(B)68.26﹪(C)15.87﹪(D)34.13﹪
【評論內容】
重點在「低於」，負一個標準差是贏過13.6%，所以用 100去扣，就是比84.13%的人低
【評論主題】27.假如一群學生數學科測驗分數成常態分配，平均數為 60 分，標準差為 5 分，則該科得分介於 50~70 分者，佔所有學生人數的百分之幾？(A)68.26% (B)78.74% (C)85.44%
【評論內容】50~70和60相差10z=10/5=2正負2是95.44%
【評論主題】11.《文心雕龍．練字》言：「善為文者，富于萬篇，貧于一字。」蘇軾云「詩賦以一字見工拙」，袁枚稱「愛好由來下筆難，一詩千改始心安」，均極言詩文「鍊字」之要。下列詩句「」中的字詞，何者不是該詩作者「鍊字
【評論內容】黃葉和青樓相對，黃和青屬於形容詞，是一般用語其他的句子大多是動詞，是詩人特別選字放到詩句中，所以是鍊字鍊字參考: 鍊第二字者如：竹喧歸浣女，蓮動下漁舟；（王維：山居秋暝頸聯）星垂平野闊，月湧大江流；（杜甫：旅夜書懷頷聯）氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城：（孟浩然：望洞庭湖贈張丞相頷聯）海暗三山雨，花明五嶺春；（岑參：送張子尉南海頸聯）雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前；（韓愈：左遷至藍關示姪孫湘頸聯）花迎劍佩星初落，柳拂旌旗露未乾；（岑參：和賈至舍人早朝大明宮頸聯）資料來自http://home.educities.edu.tw/bise/big5/books/poemgist/7.htm
【評論主題】67.注音符號的教學應使用「直接拼讀法」，下列哪一個選項對「直拼法」的詮釋或操作是錯誤的：(A)直接拼讀法，又叫暗拼法，也叫不拼音的拼音法(B)先用念聲符發音部位和發音方法控制口腔姿勢，加在韻符之上拼
【評論內容】選項D應該改為先發「一ㄥv」的音宰和「ㄉ」結合發出「ㄉ 一ㄥv」的音
【評論主題】4.馬斯洛所提的需求層次論當中，下列何者屬於存在需求(B-need)？(A)安全感(B) 知識(C)尊重(D) 愛與歸屬
【評論內容】用刪去法，安全、尊重和愛與隸屬都是基本需求，存在需求應該是和成長需求的意思相通
【評論主題】38.某兒童經智力測驗後得到的離差智商分數85，正好是平均數以下一個標準差的位置，請問該兒童的智力在同年齡組中低於百分之多少的人(A)84.13﹪(B)68.26﹪(C)15.87﹪(D)34.13﹪
【評論內容】
重點在「低於」，負一個標準差是贏過13.6%，所以用 100去扣，就是比84.13%的人低
【評論主題】38.某兒童經智力測驗後得到的離差智商分數85，正好是平均數以下一個標準差的位置，請問該兒童的智力在同年齡組中低於百分之多少的人(A)84.13﹪(B)68.26﹪(C)15.87﹪(D)34.13﹪
【評論內容】
重點在「低於」，負一個標準差是贏過13.6%，所以用 100去扣，就是比84.13%的人低
【評論主題】38.某兒童經智力測驗後得到的離差智商分數85，正好是平均數以下一個標準差的位置，請問該兒童的智力在同年齡組中低於百分之多少的人(A)84.13﹪(B)68.26﹪(C)15.87﹪(D)34.13﹪
【評論內容】
重點在「低於」，負一個標準差是贏過13.6%，所以用 100去扣，就是比84.13%的人低
【評論主題】教育部目前正大力推動以下何者，以建立無毒校園？(A)白玫瑰運動 (B) 鬱金香運動 (C)紫錐花運動 (D)牽牛花運動
【評論內容】學校有宣導過 網頁上也有呢！
【評論主題】29.實施九年一貫課程之後，國民中小學教師必須具備下列哪些能力？甲.協同教學的能力 乙.撰寫教科書的能力 丙.選擇教材的能力 丁.教授所有學科的能力 戊.課程設計的能力(A)甲乙丙 (B)乙丁戊 (C
【評論內容】這裡應該是指九年一貫後 以培養學生帶得走的能力為主 進而打破學科的限制 所以老師們組成教學團進行協同教學及統整的教學幫助學生能統整學習 在課程設計上要能跨領域以上四個答案中 老師不可能教授所有學科(丁)其它的都是合理的
【評論主題】1. 明日即「將來」射曹軍：
【評論內容】之前國語日報有報導到清水國小的校園法庭 還有米倉國小的玩具學院 算是比較有特色的吧
【評論主題】【題組】。⑵功率容量。
【評論內容】
查到了~~
目前行政院送給立法院配套如下：一、補助國中小約聘僱行政或輔導人力：平均每校補助60萬元，應參照學校實際需求，並依『中央對直轄市及縣（市）政府補助辦法』及本補助方案規定，由直轄市及縣（市）政府將經費轉撥學校進用人員，其餘因跨校性服務人力，得由縣市政府統籌規劃。二、調增國中小及幼稚園導師費：國中小及幼稚園導師費提高至每月4,000元；幼稚園以每班二位導師發給。另有關特教班部分：（1）資優班、各類資源班：比照一般教師減2節課。（2）自足式身心障礙班：採雙導師制。三、降低國中小教師授課節數：減少教師授課節數，國中小均減2節；國小導師再減2節，並以增加教師備課時間為原則。
資料來源:http://wfteacher.wordpress.com/2009/10/13/%e5%9c%8b%e4%b8%ad%e5%b0%8f%e6%95%99%e5%b8%ab%e8%aa%b2%e7%a8%85%e7%9b%b8%e9%97%9c%e5%95%8f%e7%ad%94/
【評論主題】大愛國中第一次段考，一年三班國語科的平均成績是70分，標準差是8分，一年四班國語科的平均成績則是73分，標準差為14分，下列對這兩個班的敘述何者最為正確？(A)一年三班的國文教師教學績效比一年四班國文
【評論內容】標準差較大--程度差比較多 比較不整齊--標準差較小---程度差不多 資質較平均 如資優班
【評論主題】15.小明在全校語文成就測驗的得分轉換為T分數後為60分，如該校學生共有1000人，請問小明的語文成績大約贏過多少人(A)400人(B)600人(C)841人(D)159人
【評論內容】T=10Z+50
【評論主題】38.某兒童經智力測驗後得到的離差智商分數85，正好是平均數以下一個標準差的位置，請問該兒童的智力在同年齡組中低於百分之多少的人(A)84.13﹪(B)68.26﹪(C)15.87﹪(D)34.13﹪
【評論內容】
重點在「低於」，負一個標準差是贏過13.6%，所以用 100去扣，就是比84.13%的人低