【用戶】Wun Huang

【年級】大一上

【評論內容】選項D應該改為先發「一ㄥv」的音宰和「ㄉ」結合發出「ㄉ 一ㄥv」的音

【用戶】我愛阿，阿愛我

【年級】

【評論內容】想請問一下，若Ｄ有誤，那麼Ｂ的念法不也是顛倒了嗎？還是我的理解有誤

【用戶】陳

【年級】高三上

【評論內容】直拼法的原理是(1)不要讀出聲母和韻母，直接讀出字音，或者 (2)先念出韻的聲音，將聲的發音部位放好，再直接讀出來。所以B無誤，他是將聲母口腔姿勢擺好才唸出。

【用戶】Yiying Yang

【年級】國一上

【評論內容】注音符號直接教學法何澍2000年12月教育大辭書名詞解釋:　　「注音符號直接教學法」是指注音符號直接拼讀法，與說話直接教學法併稱為「國語直接教學法」。 　　注音符號的教學法傳統上有：分析法、綜合法、和折衷法三種，而綜合法為目前國小教學注音符號普遍採用的方法，它是利用類化原則，以兒童已會聽、說的日常口語之舊經驗為基礎，過渡到能讀、能看的新知識。其實施程序是先教注音符號拼寫出的完整語句，再分析句中的詞語，其後再分析單字之注音，然後再從單字中析出注音之各個符號，最後才教學拼音。而在拼音教學的部分，則運用直接拼讀法，這是我國語文學家王玉川和祁致賢兩位先生設計的拼音教學法，或簡稱為直拼法。 　　直接拼讀法是教學...