【評論主題】48.( ) 法國社會學者布迪爾（P. Bourdieu）曾指出「資本」(capital)的四種不同型態。下列選項何者不是其所指「資本」(capital)的四種型態之一？(A) 人力資本(human
【評論內容】
精 舍 徵 文
經濟。社會 象徵。 文化
【評論主題】10. 下列名詞何者為「幕間劇」？(A) Intermezzo(B) Oratorio(C) Cantata(D) Opéra comique
【評論內容】十八世界盛行於那不樂斯。 喜歌劇（opera buffa）即由此種短劇演變而成。
【評論主題】6. 有關渥克(R.Walk)和吉布生(E.Gibson)對視覺懸崖(visual cliff)研究之敘述，下列何者錯誤？(A)此研究是以一歲以前的嬰兒為對象(B)透過爬行實驗的結果，可以探測嬰兒對深
【評論內容】
同意五樓，難道這是特例嗎
【評論主題】44. 荀白克作品〈月光下的小丑〉是一首什麼樣的音樂？(A) 調式音樂(B) 調性音樂(C) 無調性音樂 (D) 十二音列的音樂
【評論內容】
實際演奏時，長笛手兼奏短笛，單簧管手兼奏低音單簧管，小提琴手兼奏中提琴。女高音使用「唸唱歌(Sprechgesang)」樣式「唱」歌詞。音樂雖然是無調音樂，卻不是使用12音技法。荀白克嘗試12音技法還在後頭的事。所謂「唸唱歌」是類似宣敘調的歌唱方式，簡單説是「像歌唱的朗誦」，雖然遵守指定的節奏與音高，但音高並不安定，唱起來像講話一樣。
【評論主題】44. 荀白克作品〈月光下的小丑〉是一首什麼樣的音樂？(A) 調式音樂(B) 調性音樂(C) 無調性音樂 (D) 十二音列的音樂
【評論內容】
實際演奏時，長笛手兼奏短笛，單簧管手兼奏低音單簧管，小提琴手兼奏中提琴。女高音使用「唸唱歌(Sprechgesang)」樣式「唱」歌詞。音樂雖然是無調音樂，卻不是使用12音技法。荀白克嘗試12音技法還在後頭的事。所謂「唸唱歌」是類似宣敘調的歌唱方式，簡單説是「像歌唱的朗誦」，雖然遵守指定的節奏與音高，但音高並不安定，唱起來像講話一樣。
【評論主題】21. 五線譜第三線為中央 C，此為哪一種譜表？(A)男低音譜表 (B)男高音譜表 (C)女低音譜表 (D)女高音譜表
【評論內容】
第4線Do譜號：次中音譜號(Tenor clef)，人聲男高音、大提琴、低音管、長號。第3線Do譜號：中音譜號(Alto clef)，中提琴與人聲女低音。
第2線Do譜號：女中音譜號(Mezzo soprano celf)
第1線Do譜號女高音譜號(Soprano celf)，人聲女高音
【評論主題】10. 下列名詞何者為「幕間劇」？(A) Intermezzo(B) Oratorio(C) Cantata(D) Opéra comique
【評論內容】十八世界盛行於那不樂斯。 喜歌劇（opera buffa）即由此種短劇演變而成。
【評論主題】6. 有關渥克(R.Walk)和吉布生(E.Gibson)對視覺懸崖(visual cliff)研究之敘述，下列何者錯誤？(A)此研究是以一歲以前的嬰兒為對象(B)透過爬行實驗的結果，可以探測嬰兒對深
【評論內容】
同意五樓，難道這是特例嗎
【評論主題】40. 經常出現裝飾樂段(Cadenza)的樂曲是？(A)協奏曲 (B)奏鳴曲 (C)交響曲 (D)藝術歌曲
【評論內容】
常在協奏曲的第一樂章後段裡，聽到樂團突然停下，由獨奏家擔綱一段高超炫技的橋段，就是中文所說的「裝飾奏」，原文則是「cadenza」
【評論主題】44. 荀白克作品〈月光下的小丑〉是一首什麼樣的音樂？(A) 調式音樂(B) 調性音樂(C) 無調性音樂 (D) 十二音列的音樂
【評論內容】
實際演奏時，長笛手兼奏短笛，單簧管手兼奏低音單簧管，小提琴手兼奏中提琴。女高音使用「唸唱歌(Sprechgesang)」樣式「唱」歌詞。音樂雖然是無調音樂，卻不是使用12音技法。荀白克嘗試12音技法還在後頭的事。所謂「唸唱歌」是類似宣敘調的歌唱方式，簡單説是「像歌唱的朗誦」，雖然遵守指定的節奏與音高，但音高並不安定，唱起來像講話一樣。
【評論主題】81.下列哪一個文化園區是早期台南舊城發展的中心，區內古蹟眾多，是台灣少數擁有荷據、明鄭建築的文化園區。而且在這區塊內擁有三個國家一級古蹟？(A)孔廟文化園區 (B)赤崁文化園區 (C)五條港文化園區
【評論內容】
請改為B
我好久沒100分了
【評論主題】95. 學甲慈濟宮、後壁下茄苳泰安宮、後壁安溪寮福安寺，以上這些都是臺南縣境內歷史悠久的廟宇，請問其主祀神明為何？(依序排列)(A)保生大帝、媽祖(天上聖母)、清水祖師 (B)媽祖(天上聖母)、保生大
【評論內容】
拜甚麼也要考喔<
【評論主題】23. 以下二者的敘述 1.教師評量學生時，應注意避免月暈現象。2.教師自編測驗中，選擇題的選項降低其誘答力，可提高鑑別度。對錯為何? (A)1對2對 (B)1錯2對 (C)1對2錯 (D)1錯2錯。
【評論內容】??
【評論主題】一位教師有意將教學目標鎖定在可觀察、可測量的行為，他最可能會作什麼步驟？(A)撰寫更適切的教學目標(B)從課程中刪去一些重要目標 (C)發展更多測量技術(D)將模稜兩可的目標再加以明確陳述。
【評論內容】可刪除情意等目標,保留行為目標