問題詳情
一位教師有意將教學目標鎖定在可觀察、可測量的行為，他最可能會作什麼步驟？
(A)撰寫更適切的教學目標
(B)從課程中刪去一些重要目標
(C)發展更多測量技術
(D)將模稜兩可的目標再加以明確陳述。
參考答案
答案：B
難度：適中0.466667
統計：A(33),B(77),C(7),D(40),E(0)
用户評論
【用戶】蔡文婷
【年級】國三下
【評論內容】可刪除情意等目標,保留行為目標
【用戶】Gi gogo
【年級】高三下
【評論內容】因為他要鎖定可觀察可測量的目標，因此要將一些雖重要但不符合這樣條件的目標刪去byPTT參考
【用戶】蕭羽婷
【年級】國二下
【評論內容】感覺其他選項也可??