用戶【Linen Hung】點評問題和點評內容

【評論主題】15. 要使學生的制約行為穩定且持久,教師最適合使用下列何種增強方式?(A)立即增強 (B)連續增強 (C)延宕增強 (D)間歇增強

【評論內容】延宕增強:目標行為表現時,延宕一段時間後,方提供增強,則能有助於增強的消弱

【評論主題】七、一金屬合金在 1000℃之潛變速率為每小時 0.5%,今假設其潛變之活化能為 200 kJ/mol,請估計此合金在 600℃之潛變速率。(10 分)

【評論內容】額葉:行為、動機、情緒控制與調整、思考、概念形成及計畫執行顳葉:聲音、語言理解及記憶