【評論主題】19.關於注音符號的教學，下列何者敘述不正確？(A)筆頭反拼法，係由音求形，亦即注音符號聽寫(B)注音符號教學採「先綜合，再分析，後綜合」的綜合教學法(C)練習拼讀時，宜採聲、韻、調的三段式拼音法，以

【評論內容】1.牌子反拼：教師口念或揭示字音，學生找出適當的符號牌作答。：2.口頭反拼練習：教師口念或揭示字音，學生口述聲符的音名和韻符的音值。3.筆頭反拼：學生聽教師口述字音，同筆寫出符號來；或學生看教師揭示字音，把符號用筆寫出來。