【評論主題】以「四會教學」的概念，做出正確的配對順序。A.教學生學會應用知識B.教學生學會理解知識C.教學生學會愛好知識D.教學生學會主動追求知識(A)意、知、行、情(B)行、知、情、意(C)情、意、知、行(D)

【評論內容】應用知識 ~ 行(行動)學會理解 ~ 知(知識).....

【評論主題】以「四會教學」的概念，做出正確的配對順序。A.教學生學會應用知識B.教學生學會理解知識C.教學生學會愛好知識D.教學生學會主動追求知識(A)意、知、行、情(B)行、知、情、意(C)情、意、知、行(D)

【評論內容】應用知識 ~ 行(行動)學會理解 ~ 知(知識)愛好知識 ~ 情(??)主動追求知識~ 意(??)

【評論主題】劉禹錫〈竹枝詞〉：「東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。」句中帶有「諧音雙關」的字是：(A)東 (B)日 (C)雨 (D)晴

【評論內容】何為雙關何為諧音