【評論主題】下述何者不是課程設計的三大理論取向：- (A)學生中心+ (B)教師中心- (C)社會中心- (D)學科中心

【評論內容】蔡清田。課程設計-理論與實際。五南課程設計的理論取向：理論取向 課程意識型態 課程隱喻 省思面向學科中心 精粹主義 課程即科目 教學工具化、學生客體化。學生中心 經驗主義 課程即經驗 軟性教育、反智主義。社會中心 社會行為主義 課程即計畫 抑制弱勢族群之文化傳遞發展。